Question

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学科学习的特点。

（1）某同学绘制的知识间联系图如下图所示。其中②是_______（填“分子”、“原子”或“元素”）。

（2）下图所示为某些元素和原子结构的部分信息。

①乙图所示元素的原子的核电荷数是_______。

②丙图所示的粒子属于_______（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”。

③其中属于非金属元素的是_________（填甲、乙或丙）。

（3）若用表示氧原子，用表示氢原子．则表示__，表示__，表示__（填化学符号）

（4）如下图所示“”和“”表示两种不同的原子．

①该反应中反应物_______（填“可能”或“不可能”）是氧化物。

②图中虚线方框内对应的微观图示是_______（选A、B、C、D）。

③该化学反应的基本类型属于________________________。

Answer 1

【答案】 原子 8 阳离子 乙 2H H2 H2O 可能 D 分解反应

【解析】本题考查了分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，微粒观点及模型图的应用。

（1）原子能通过得失电子形成离子，可以构成分子，故②是原子；

（2）①根据原子序数=原子的核电荷数，可知氧原子的核电荷数是8；

②丙图所示的粒子中质子数是12，电子数是10，该粒子是阳离子；

③甲是铝元素，丙是镁元素都是金属元素，乙是氧元素属于非金属元素；

（3）表示两个氢原子，符号为2H；表示两个氢原子构成的一个氢分子，其符号为H2；表示两个氢原子与一个氧原子构成的一个水分子，其符号为H2O；

①由反应物的微观构成可知，反应物是由两种元素组成的，如果一种元素是氧元素，就是氧化物，该反应中反应物可能是氧化物；

②在该反应的反应物的两个分子中含有4个原子和两个原子；而反应后只有4个原子；根据化学变化前后原子种类、数目不变，因此，框内物质的分子应由两个原子构成，即图D所示的分子，故选择D；

③由化学的微观过程可知，该反应由一种物质生成了两种物质，该反应属于分解反应。