题目内容

归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。

A               B             C             D                E
（1）写出标号仪器的名称：①              、②             ；
（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点            （填序号）。
A．需要加热B．需用催化剂C．没有气体参加反应D．生成的气体只有一种
（3）气体发生装置_________可用来制取CO2，可采用      装置来收集该气体。（填序号）
（4）实验室制取某气体时，E装置中的水变成了紫红色。则该同学选择的是__________发生装置（填序号），发生该现象的可能原因是___________________________________。
（1）试管； 集气瓶； （2）CD； （3）B； C； （4）A； 试管口未放棉花

试题分析：（1）依据常用仪器可知，它们分别是试管和集气瓶；
（2）据实验室制取三种气体的反应原理分析解答：实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应，制取氢气用锌和硫酸常温反应，均不需加热、不需加入催化剂，故AB错误；大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，而实验室制取氧气无论是利用加热高锰酸钾和氯酸钾的方法，还是利用过氧化氢制取氧气，均与二氧化碳和氢气的制取一样，反应物中无气体参加反应，生成物中只有要制取的一种气体，故CD正确；
（3）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应，属于固液常温型，故选发生装置B，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集；
（4）实验室制取某气体时，E装置中的水变成了紫红色，说明是利用加热高锰酸钾的方法制取氧气，试管口未放棉花，导致高锰酸钾粉末进入水槽，并。高锰酸钾溶于水显紫红色，实验室制取某气体时，E装置中的水变成了紫红色，说明是利用加热高锰酸钾的方法制取氧气，且试管口未放棉花，导致高锰酸钾粉末进入水槽；依据反应物状态和反应原理选择发生装置：高锰酸钾制取氧气需要加热，属于固体加热型，故选发生装置A。
练习册系列答案
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如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题：

(1)指定仪器的名称：a         ；b          ；
(2)实验室要制取较纯净氧气的装置是      （填字母），其化学方程式是                 。
(3)能用于制备CO2的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是（省略了夹持仪器）           （填序号）。

若有装置达不到启普发生器的效果，则应如何改进？（若没有则可以不填；若有多套装置则选一套回答），我选择装置              （填序号），改进方法为              。
下图是对四个实验绘制的图像，其中实验结果与图像正确的是(  )
A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B．将稀硫酸滴入一定量的BaCl2溶液中
C．将一定质量的氯酸钾和二氧化锰加入试管中充分加热
D．向pH为13的NaOH溶液中加水稀释
根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出a的仪器名称             ；
（2）实验室制备和收集O2的装置组合是           （填字母序号，下同）；写出此套装置制备O2对应的化学方程式：                                          ；
（3）用B装置制取O2时检查气密性的方法是                                              ；
（4）氢气是一种无色。无味、难溶于水的气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取，反应的方程式为                                        。
①实验室制取氢气的发生装置是     ，要收集较纯净的氢气选择的装置是      。
②氢气与氧气混和点燃可能会发生爆炸，因此点燃之前必须先                 。
针对利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请结合下图所示常用仪器和装置，回答有关问题：

（1）配制溶液：若配制60g溶质质量分数为5%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液       g，需要加入水的体积为      mL。在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用       （填仪器名称）加水至所需刻度。
（2）贴标签：将配制好的溶液装入试剂瓶中，请在如图所示的标签内填入试剂瓶所贴标签的内容。

（3）选仪器：用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是            ，其发生装置和收集装置可选择上图中的     （填序号）组合，从所选的装置组合中选择一种仪器，写出它的名称       ，简要说出它的用途       。
（4）实验步骤：
①检查氧气发生装置的       。
②先往容器中装入固体粉末，具体的操作方法是          ，再装入液体试剂。
③收集气体，并用带火星的木条来验满。验满的方法是利用氧气具有      的性质。
（5）回收处理：把氧气发生装置容器内的残留物经      （写操作名称）、洗涤、干燥回收二氧化锰。
请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_________。
（2）实验室用一种纯净物制取氧气，应选用的发生装置是______，在加入药品前，应先检查装置的       ，反应的化学方程式是                         。
（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装入的药品是       和       。其化学方程式为                 。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放    （填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从     端进入（填“b”或“c”）。若用C装置也可以制取二氧化碳或氢气，该装置的优点是                       。
请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是           (填“A”、“B”或“C”)，反应的化学方程式是                               。
（2）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入               (填写试剂名称)，反应的化学方程式是                                                。如果用E装置收集该气体，则气体从           端进入(填“b”或“c”)。
（3）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是                                         。
“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为_________________________。某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：
（1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？
他做了这样一组实验：每次均用30mL10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其它实验条件均相同）
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
MnO2粉末用量（克）
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
所用时间（秒）
17
8
7
5
4
3
2
2
2
2
 
请分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎么样影响的呢？
（2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？
他又做了一组实验：每次均取5mL30％的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其它实验条件也均相同）
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
8
H2O2溶液溶质质量分数
1％
3％
5％
10％
15％
20％
25％
30％
MnO2粉末用量/克
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
收集到540mL气体所用时间/秒
660
220
205
80
25
9
4
3
反应后溶液温度/℃
24
34
39
56
65
67
68
70
 
请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响？如果有，是怎样影响的呢？
（3）还有那些因素可能影响该反应速率呢？请你说出一个猜想。
下图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（     ）
A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2
B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2
C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2
D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2

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