[题目]如右图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图.(1)这两个反应都是A.放出热量 B.氧化反应C.化合反应 D.产生蓝紫色火焰(2)红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是该反应的化学符号表达式为 .该实验时集气瓶底应放少量水.目的是 .(3)硫在氧气中燃烧产生一种的气体.该反应的化学符号表达式为 .在实验时也应在集气瓶底放少量水.主题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如右图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。

（1）这两个反应都是

A、放出热量 B、氧化反应

C、化合反应 D、产生蓝紫色火焰

（2）红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是该反应的化学符号表达式为，该实验时集气瓶底应放少量水，目的是。

（3）硫在氧气中燃烧产生一种的气体，该反应的化学符号表达式为。在实验时也应在集气瓶底放少量水，主要目的是。

【答案】（1）ABC

（2）火星四射，生成黑色固体 Fe + O2 Fe3O4

防止高温生成物溅落炸裂瓶底

（3）刺激性气味 S + O2 SO2 吸收产物防止污染空气

【解析】

试题分析：硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体；铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，同时放出热量。这两个反应的反应物均是两种，生成物均是一种，均属化合反应。这两种物质燃烧时集气瓶中均氧装少量的水，硫燃烧实验中水的作用是吸收生成的二氧化硫，分子污染空气；铁燃烧时水的作用防止高温生成物溅落炸裂瓶底。

练习册系列答案

（1）写出带有标号仪器的名称：① ；② 。

（2）用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，应选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是。该反应的文字表达式；

（3）某同学在观察到装置B内有气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是。

（4）用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是。（填序号）

A．生成物中只有氧气 B．不需加热 C．需加热

（5）用高锰酸钾制取氧气，其反应文字表达式。

她选择上述发生装置中是 (填装置序号)。你认为该装置中还缺少；用排水法收集氧气，发现收集到的气体不纯，原因可能是（答出一点即可）

（6）用上述实验制得的氧气完成F装置所示实验，要在集气瓶底部装少量水，其目的是

（7）用排空气法收集时，验满方法：。

（8）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。

（a）实验室制取氨气的发生装置，可选用（填装置编号）；

（b）收集氨气，应采用的装置为（填装置编号）；

（c）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用（填物质名称）吸收。最好选用下列装置吸收。

（9）若选用下列装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入；

【题目】在：活性炭、氦气、一氧化碳、氮气、明矾、金刚石中选择适当的物质填空

①冰箱除异味的是；②霓虹灯中充入的是；

③薯片等膨化食品包装袋内的是；④煤气中的主要成分是；

⑤可用来切割玻璃的是；⑥自来水厂常用的絮凝剂是。

【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验。

实验装置如图所示：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是______________。

（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶。由此可得氧气约占空气总体积的________ 。由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一条_________________。

（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？_______ （填“能”或“否”）。理由是_______________。

（4）红磷熄灭后，打开止水夹后，发现最终进入集气瓶的水的体积小于1/5，试分析其可能的原因(至少写三点)：；；。

【题目】（4分）如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，回答问题：

（1）图中有几处明显错误，请你找出其中的两处。

① ；

② ；

（2）某同学按照下列实验步骤进行了实验：

①按要求连接好仪器；②向试管中装入固体粉末并固定在铁架台上；③将集气瓶装满水扣在水槽中；④加热试管收集氧气；⑤结束时，先用灯帽盖灭酒精灯，待试管冷却后将导管移出水槽。请你分析，该同学的实验中缺少的关键步骤是。还有一步明显的错误操作，这种错误可能引起的后果是。

【题目】（14分）人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

【实验探究】

实验步骤	实验现象
Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁( Fe2O3)粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。	A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。
Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象。	试管中均产生气泡，带火星木条均复燃。
Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。
Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末．向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。