题目内容
【题目】（14分）人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁( Fe2O3)粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。 |
Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象。 | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃。 |
Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 |
|
Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末．向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。 |
|
【实验结论】
（1）A中产生的气体是 。
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁(Fe2O3)的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。
（3）写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式 。
【实验评价】
（1）设计实验Ⅳ的目的是 。
（2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 。
【实验拓展】
查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。
A．MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．催化剂只能加快化学反应的速率
D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
【答案】（1）氧气 （2）质量和化学性质
（3）H2O2------→H2O+O2 ；
【实验评价】
（1）比较氧化铁和二氧化锰谁的催化效果更好
（2）二氧化锰的催化效果比氧化铁的催化效果更好；B
【解析】
试题分析：（1）A试管中产生的气体能使带火星的小木条复燃，说明该气体是氧气；
（2）催化剂具有“一变二不变”的特点，即能改变物质的反应速率，但自身的质量和化学性质不变；
（3）过氧化氢分解生成的是水和氧气；
【实验评价】
（1）实验Ⅳ是一个对照实验，用到的是等体积等浓度的过氧化氢溶液，不同的是一个家人的是氧化铁，一个加入的是二氧化锰，故该实验的目的是比较氧化铁和二氧化锰谁的催化效果更好；
（2）通过实验现象，D试管中产生气泡的速率更快，即二氧化锰的催化效果更好；A中二氧化锰还能做气体反应的催化剂，A错误；通过该实验探究可知很多物质可以做为过氧化氢分解的催化剂，B正确；催化剂是改变物质的反应速率，可能加快也可能减慢，C错误；D中二氧化锰是高锰酸钾制取氧气实验中的生成物，D错误。
