Question

某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制

50g 5%的氯化钠溶液．

实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．

请回答下列问题：

（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是　_________　．

（2）操作⑥中的错误是　_________　．

（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）　_________　、称量精盐并计算产率．

（4）操作④中，当观察到　_________　时，停止加热．

实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有　_________　（填序号）．

①氯化钠固体仍然不纯    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时，仰视读数    ④装瓶时，有少量溶液洒出．

　

Answer 1

请回答下列问题：

（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是　加速溶解　．

（2）操作⑥中的错误是　未用玻璃棒引流　．

（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）　①⑤②③⑥④　、称量精盐并计算产率．

（4）操作④中，当观察到　出现较多固体　时，停止加热．

实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有　①②③　（填序号）．

①氯化钠固体仍然不纯    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时，仰视读数    ④装瓶时，有少量溶液洒出．

解答：	解：实验一 （1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是加速粗盐的溶解． 故填：加速溶解． （2）过滤时应该用玻璃棒引流． 故填：未用玻璃棒引流． （3）粗盐提纯并且计算产率的实验操作顺序为：取药品、称量药品、把药品放入烧杯中、加水、溶解、过滤、蒸发． 故填：①⑤②③⑥④． （4）操作④中，当观察到出现较多固体时，停止加热． 故填：出现较多固体． 实验二： 氯化钠固体仍然不纯时，会使氯化钠的质量减小，从而导致溶质质量分数偏小； 称量时砝码端忘垫质量相同的纸片时，会使称量的氯化钠的质量减小，从而导致溶质质量分数偏小； 量取水时，仰视读数会使量取的水偏多，从而导致溶质质量分数偏小． 故填：①②③．