题目内容

在“盐的性质”实验后,废液缸中的废液只可能含有Na+、Cu2+、Fe2+、SO42--等离子.
(1)为了验证废液中含有SO42-,可以采用的试剂是
 

(2)实验证明,废液中确实存在上述四种离子.为回收铜,实验时可以加入适量的
 
(填物质名称),充分反应后,经
 
 (填操作名称),可得到铜.
考点:常见离子的检验方法及现象
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:(1)检验某溶液中是否含有SO42-时,需先加盐酸排除碳酸根离子、银离子等干扰,然后加氯化钡,若生成不溶于水和酸的白色沉淀,则说明含SO42-
(2)根据金属活动性,回收铜,应选用比铜活泼的金属把铜置换出来,通过过滤得到金属,对废水进一步处理即可排放.以此来解答.
解答:解:(1)检验某溶液中是否含有SO42-时,需先加盐酸,若加盐酸,没有现象,则盐酸的作用为排除其它离子的干扰;然后加氯化钡,若生成不溶于水和酸的白色沉淀,则说明含SO42-
(2)铁比铜活泼,且亚铁离子无毒,废液中已含有亚铁离子,故可用铁粉把铜从废液中置换出来,通过过滤、洗涤、干燥得到铜.
故答案为:(1)盐酸,氯化钡;(2)铁粉;过滤、洗涤、干燥.
点评:本题考查物质鉴别和检验及提取金属,为高频考点,侧重离子检验的考查,把握试剂的加入顺序、现象与结论的关系为解答的关键,题目难度不大.
练习册系列答案
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某研究性学习小组在综合实践活动中对某化工厂化验室排除的废水感兴趣,并对其进行了探究:
【调查获悉】废水中含有硝酸亚铁、硝酸银
【查阅资料】含硝酸亚铁的溶液呈浅绿色
【实验目的】探究用锌从废水中最大限度地回收金属银的方法,探究锌和废水中的硝酸亚铁、硫酸银的反应顺序
【实验用品】废水、所需化学试剂及相关的仪器,用品
【设计方案】他们设计了如图1方案(反应中其他生成物已略去)

【发现问题】小组成员分别进行了试验,在得到固体甲的同时发现:有些同学得到无色溶液乙,有些同学得到深浅不同的浅绿色溶液乙,小丹同学提出问题:那种结果能最大程度地回收金属银呢?锌与废水中那种物质先反应?
【讨论分析】小军同学认为:这个问题必须通过探究溶液乙和固体甲的组成才能回答,此观点得到了大家的赞同,经研究他们决定探究溶液乙.于是他们分成两组,第一组对无色溶液进行探究,第二组对浅绿色溶液进行探究:
(1)首先他们对溶液乙中的溶质做出了多种猜想:
第一组:1、溶质为硝酸锌   2、溶质为硝酸锌、硝酸银
第二组:3、溶质为硝酸亚铁、和
 
;4、溶质为硝酸亚铁和
 
 

(2)小悦同学思考后指出:“通过实践或推理,都能排除第一组同学提出的猜想2,从而确立猜想1是合理的”请你叙述其推理过程:
 

(3)第二组同学经过向不同的浅绿色溶液中加入一种试剂观察试验现象后得出结论,使3、4两种猜想都得以验证,请你参与到实验操作过程中并完成表格:
试验操作试验结论和现象
取少量乙溶液于试管中,观察
 
 则是
 
,若
 
则是
 
【交流后得出结论】
(4)当反应后溶液呈无色,溶质为
 
   或当反应后溶液呈浅绿色,溶质为
 
 
 时,能最大程度地回收金属银.通过探究,同学们认为:使用过量的锌,过滤后得无色溶液,是方便、快捷并确保最大程度地回收金属银的一种方法,经过观察和思考,同学们还得出了锌先和废水中
 
反应,再和
 
 反应的结论.
【探究后反思】
(5)老师评价:这种方法虽然方便、快捷,但是也有不足,请你指出他的不足:
某课外活动小组的同学对天然气燃烧后采集的气体样品中是否含有CO(假设该样品中不含除CO之外的其它能与Fe2O3反应的物质)和水蒸气进行探究.
[实验目的]确定气体样品中是否含有CO和水蒸气
[查阅资料]天然气的主要成分是甲烷及少量烃类和二氧化碳(CO2)等,在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,不完全燃烧时还生成CO.水的证明一般用无水硫酸铜,无水硫酸铜是一种白色固体,遇水蒸气就会变成蓝色.(气体从左端进入)
[实验仪器]

[问题]
(1)要用较简单的方法收集爆炸现场的气体样品,可选用什么方法?
 

(2)能确认气体样品中含有CO的现象是
 

(3)写出下列装置的作用B装置的作用
 
 C装置的作用
 
E装置的作用
 

(4)D中反应现象
 
,反应方程式
 

(5)将收集到的气体通过反应装置,反应后测得装置E质量增重1.1g,若用此数据计算CO的质量,你认为有可能出现偏差的原因是
 
,你认为该装置存在的缺陷
 
,改进的措施是
 

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