题目内容
【题目】(10分)空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】图9是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
（1）写出红磷燃烧的化学方程式____________。
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内___________减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。
【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ．根据铁在空气中生镑的原理设计图10实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如表4
【交流表达】
（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的化学方程式__________________________。
（2）根据表4数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_______(计算结果精确到0.1%)。
（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：
①____________________________________________________；
②____________________________________________________。
【答案】【实验回顾】（1） 4P + 5O2 点燃 2P2O5 （2）气压
【交流表达】（1） 2Fe + 2H2O + O2 = 2Fe(OH)2 （2） 20.2%
（3） ① 铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确。
② 测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确
【解析】
试题分析：红磷燃烧的化学方程式4P + 5O2 点燃 2P2O5；由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内氧气减少，烧杯中水倒吸到集气瓶；铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2] ，反应的化学方程式2Fe + 2H2O + O2 = 2Fe(OH)2；从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：① 铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确。② 测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确。根据数值看，其中的氧气的体积是=80.0毫升-54.5毫升=25.5毫升，因此测得的空气中氧气的体积分数是=25.5毫升／126.0毫升×100%=20.2%。
【题目】新年联欢晚会上，老师给同学们表演了一个魔术：大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和 一团包有过氧化钠 （Na2O2）的棉花，将一瓶二氧化碳倒入烧杯中，蜡烛慢慢的熄灭，然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣， 请你参与同学们的讨论和探究。
蜡烛熄灭的原因是 __________________。
（提出问题）棉花为什么会燃烧？
（提出猜想）
（1）可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。
（2）可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。
（3）可能是二氧化碳与过氧化钠反应放出了热量。
（实验验证）
序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 |
① |
| 蜡烛慢慢熄灭 | 猜想（1）____（填“成立”或 “不成立”） |
② | 向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量的过氧化钠粉末，充分振荡，并将带火星木条伸入集气瓶中 | _____ | 二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，猜想（2）成立 |
③ | _____ | _____ | 猜想（3）成立 |
（实验结论）
（1）CO2与 Na2O2反应生成了氧气与一种化合物，反应的化学方程式为__________。
（2）通常 CO2可作灭火剂，但有些物质（如 Na2O2）着火，不能用CO2熄灭。
