题目内容
【题目】分类、类比是学习化学常用的有效方法。
（1）初中化学有许多实验，若按照实验的主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。请根据探究物质的某种性质将下列实验中的E与_________（填字母）归为一类；依据是______________。
氢气的验纯 |
铁丝燃烧 |
石墨导电实验 |
酸与指示剂作用 |
比较硬度实验 |
A | B | C | D | E |
（2）碳元素和硅元素在元素周期表中同属第Ⅳ主族，它们具有相似的化学性质，它们氧化物也具有相似的化学性质。例如：二氧化碳和碱溶液能发生反应，而二氧化硅也能和氢氧化钠溶液反应，则反应后生成的盐的名称是___________，反应的化学方程式为：_____________。
【答案】C 都是探究物质的物理性质 硅酸钠 SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
【解析】
二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化硅和氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠和水。
（1）A检验氢气纯度，与含量多少有关，与物理性质无关；B中铁丝燃烧探究的是铁丝的化学性质；C导电性为物质的物理性质，与E同类；D探究物质的化学性质，与E不同类；E中为比较硬度实验，探究的是物质的物理性质，故实验中的E与C归为一类；依据是都是探究物质的物理性质。
（2）二氧化硅和氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠和水，则反应后生成的盐的名称是硅酸钠，反应的化学方程式为SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O。
【题目】寒假期间，某兴趣小组同学对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行探究。
[提出问题] 锌与硫酸反应的快慢与哪些因素有关？
[猜想假设]（1）a、可能与锌的形状、颗粒大小有关；
b、可能与硫酸的质量分数大小有关；
c、还可能与______有关。
[设计与实验] 以3分钟内收集到的氢气体积作为判断依据，具体如下表所示：
实验 编号 | 锌的形状 （均取1 g） | 硫酸的浓度 （均取20 mL） | 氢气的体积 （/mL） |
① | 锌粒 | 20% | 31.7 |
② | 锌片 | 20% | 50.9 |
③ | 锌粒 | 30% | 61.7 |
④ | 锌片 | 30% |
[比较分析]（2）要验证猜想a ，可选择的实验编号是_______________。
（3）实验④由于没有及时记下数据，经同学回忆，你认为比较可能的数值是__________（填“57.5”或“75.5”）。
[得出结论]（4）完成实验①②③后，可以得出影响该反应快慢的一条结论是：________。
[反思评价] 图3是用实验①来测定，在每一分钟内收到氢气的体积变化图，请
（5）第1分钟时间内反应的速率较慢，这是由于锌粒表面有些氧化膜（ZnO）覆盖，则其原因用化学方程式表示为______。
（6）从第3分钟开始，反应的速率又逐渐变______，这是因为______。