题目内容
【题目】请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
(1)实验1中反应的化学方程式是_____。 (2)实验2中,加热液体时可观察到的现象是_____。 | (1)实验1的现象:剧烈燃烧,_____,放热,生成黑色固体。 (2)实验2中,石蕊溶液变红的原因是_____(用化学方程式表示)。 |
【答案】3Fe + 2O2 Fe3O4 有气泡,溶液由红色变紫色 火星四射 H2O + CO2 === H2CO3
【解析】
A、实验1中发生的反应是铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,反应的化学方程式是3Fe + 2O2 Fe3O4;实验2中,加热液体时可观察到的现象是有气泡,溶液由红色变紫色;B、实验1的现象:剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体;二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红,反应的化学方程式是H2O + CO2 === H2CO3。
【题目】一定条件下,下列物质在密闭容器内反应。一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表所示,其中A的相对分子质量是18,B的相对分子质量是2。
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 57 | 4 | 8 | 9 |
反应后质量/g | 21 | 待测 | 8 | 41 |
则反应后B的质量为______;该反应中B和D两种物质变化的质量比为______;该反应中A和B两种物质的化学计量数之比是______;
【题目】在学习盐的性质时,老师从实验室带来一瓶标签破损的溶液M如图。
探究一:溶液M的溶质是什么?
(猜想与假设)
同学们认为溶液M的溶质可能是或______写化学式
(实验探究)同学们进行了如下探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取溶液M于试管中,滴加无色酚酞溶液 | ______ | 溶液M的溶质不是 |
探究二:老师取一定量溶液M与碳酸钠溶液混合,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液,滤液中的溶质成分是什么?
(猜想与假设)甲、乙、丙三位同学对溶质的成分做出如下猜想:
甲同学的猜想:NaCl、
乙同学的猜想:NaCl、
丙同学的猜想:NaCl
(分析与讨论)同学们一致认为同学的猜想不正确,理由是______。
(实验验证)甲同学为了证明自己的猜想,进行了如下实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 分析判断 |
取样于试管中,加入硝酸银溶液 | 有白色沉淀产生 | 自己的猜想正确 | 该实验结论 ______ 填“正确”或“不正确” |
(总结与交流)甲同学加入硝酸银溶液后,溶液中一定含有的离子是______填离子符号。同学们通过合作探究,最终确定了溶质的成分。
(反思与收获)由上述探究可知,若想证明反应所得溶液溶质成分的某种猜想是否成立,一般思路是:证明______。思路明确后,再选取合适的试剂,最终才能得出实验结论。