Question

细心观察的小明同学发现：蜡烛刚刚熄灭时，总有一缕白烟冒出．这些白烟到底是什么物质呢？于是在一次化学兴趣小组的活动上，他提出了这一问题．同组的小强同学猜测这白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；小军同学则猜测白烟是蜡烛燃烧生成的水蒸气；而小明同学则猜测白烟是石蜡受热后产生的石蜡蒸气．于是他们找来仪器做起了实验：
（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，目的是为了验证的

 

同学的猜测；
（2）吹灭蜡烛，立即用一只干燥的烧杯放在白烟上，烧杯内没有出现水雾，则证明白烟的成分不是

 

；
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不能与灯芯接触），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为

 

同学的猜测提供了证据．同时可排除了白烟是

 

的猜测，因为

 

．
（4）若小明的猜测正确，则蜡烛产生白烟这一过程应当属于

 

变化（填物理或化学）

Answer 1

考点：蜡烛燃烧实验,化学变化和物理变化的判别

专题：科学探究

分析：根据蜡烛燃烧的现象分析；
（1）根据二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊的性质判断是验证哪种假设即可；不能得出正确的结论是因为空气中有二氧化碳，刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳；
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，是为证明是否是水蒸气；
（3）吹灭蜡烛，立即燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，是为假设C提供依据；又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧，所以同时可排除假设AB，可以据此来完成该题的解答；
（4）根据是否有新物质生成解答．

解答：解：
（1）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，吹灭蜡烛立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设小强同学的猜测；
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是水蒸气；
（3）吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这就证明了假设小明同学的正确性；又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧，所以同时证明了假设AB是不正确的；
（4）白烟为蜡蒸汽冷凝而成，无新物质生成属于物理变化．
答案：
（1）小强；
（2）水蒸气；
（3）小明；水蒸气和二氧化碳；水蒸气和二氧化碳都不能燃烧
（4）物理．

点评：本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．