题目内容

用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的是 ( )

事 实

解 释

A

夏天钢轨之间的缝隙变小

原子间间隔受热变大

B

氯化钠溶液能导电

溶液中存在能自由移动的氯化钠离子

C

一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同

分子中原子的构成不同

D

水通电分解生成氢气和氧气

分子可分,原子不可分

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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实验室有一瓶白色固体可能是硫酸镁、氢氧化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钠、硝酸铜中的一种或几种组成,为探究其组成,同学们做了如下探究实验,请回答有关问题:(微溶物质按可溶物质处理)

(观察与分析)(1)甲同学取出一定量的白色固体,一段时间后,发现固体表面潮湿并 逐渐溶解,由此得出白色固体中一定含有_____(填化学式)

(实验探究)(2)乙同学重新取出一定量的白色固体,按下图进行实验探究 1,由此得出原固体中一定不含有_____(填化学式)

(实验探究)(3)乙同学继续进行上图中的实验探究 2:

(提出问题)通过此实验探究 2 可确定原固体中还含有哪些物质?

(猜想与假设)小石的猜想:一定有氯化钡、碳酸钠、硫酸钠

小琪的猜想:一定有氯化钡、碳酸钠,可能有硫酸钠

请评价小石同学的猜想:______________;加入稀硝酸可能发生反应的方程式为_________。

(实验探究)(4)为进一步探究原固体组成,乙同学继续上图中的实验探究 3,根据现象,确定原固体中一定还含有_____(填化学式);请在图中绘制出:滴加氢氧化钠溶液的过程中溶液 B 里 OH 的变化图像___________。

(反思与总结)(5)大家通过以上实验发现,有一种物质无法检验是否含有,该物质是_____(填化学式);无法检验原因是________。

实验室里有一瓶常用的无色液体试剂,因保管不当造成标签破损(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。小强和小华同学对此很感兴趣,决定对其成分进行探究。

(提出问题)该瓶试剂到底是什么物质的溶液呢?

(交流讨论)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是______________。

A 酸 B 碱 C 盐

(查阅资料)I.初中化学中常见的含钠化合物有:NaCl,NaOH,Na2CO3,NaHCO3;

II.Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈碱性;

Ⅲ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度数据如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

(得出结论)小华根据试剂瓶标签上标注的溶质质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是______________溶液。

(作出猜想)①可能是NaCl溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是______________溶液;

(设计方案并实验)

(1)小强取少量该溶液于试管中滴加无色酚酞溶液,发现溶液变红,则这瓶试剂不可能是______________溶液。

(2)小强为了判断该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验:

操作步骤

实验现象

结论及化学方程式

取样品于试管中,滴加足量稀盐酸

有气泡产生

相应的化学方程式:______________猜想②正确

(3)小明对小强的结论提出了质疑,小明认为如果原瓶中是氢氧化钠溶液也有可能加入足量稀盐酸产生气泡,小明提出质疑的原因是____________________________。

(4)小明改进实验取少量该溶液向其中加入足量的氯化钙溶液后,产生白色沉淀,取上层清液再滴加无色酚酞溶液,发现溶液变红,则现在这瓶试剂中的溶质是____________________________。

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