题目内容

【题目】根据过滤操作示意图,回答下列问题。

(1)该装置的作用是__________________________________;

(2)玻璃棒的作用是_______________________;

(3)在操作中要注意一贴、两低、三靠,其中两个是指_________________、________________;三个是指__________、___________________、______________。

【答案】(1) 分离固体与液体 ;

(2) 引流 ;

(3)两个是指 滤纸边缘低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘 ;三个是指 玻璃棒靠在滤纸的三层折叠处,装混合液的烧怀口紧靠玻璃棒,漏斗下端管口紧靠烧怀内壁 。

【解析】(1)过滤是净化水的方法之一,是将固体和液态分离的操作,故填:分离固体与液体
(2)在过滤时如果直接向过滤器中倾倒液体,会导致液体溅出,但如果烧杯口紧靠玻璃棒倾倒的话,液体就会顺着玻璃棒而下,从而避免上述后果,故玻璃棒在此起引流作用.故填:引流
(3)在操作中要注意“一贴、两低、三靠”,“两低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘;“三靠”是指 玻璃棒靠在滤纸的三层折叠处,装混合液的烧怀口紧靠玻璃棒,漏斗下端管口紧靠烧怀内壁

练习册系列答案
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【题目】小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣.她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气.减压时,分子筛将所吸附的氮气排放.整个过程中,分子筛并不消耗.小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究.

实验:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气.

(实验记录)

实验步骤

实验现象

化学方程式

取一只的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中

木炭燃烧得更旺

化学方程式

表中,化学方程式________

(实验结论)收集的气体是纯净的氧气.

(实验反思)老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气.该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是________

实验:测定小丽所带气体中氧气的含量.

同学们在老师的指导下设计了如图所示装置,进行实验,并重复多次.

(实验记录)

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

检查装置的气密性

/

装置的气密性良好

加入药品,将装置连接固定

/

/

打开止水夹,向中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹

p>中水进入到中,中水的体积为

收集气体(由压强差引起的误差忽略不计)

用凸透镜聚光引燃白磷

燃烧,产生大量白烟

/

待白磷熄灭并冷却到室温,

进行操作

现象

小丽收集的气体不是纯净的氧气

表中,操作________;现象________

(数据记录)

实验次序

中剩余水体积

(数据处理)已知,在上表数据中,第组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去.小丽所带气体中氧气的体积分数为________

(实验反思)

(1)这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于________(填“物理变化”或“化学变化”).

(2)导致第组数据产生较大误差的可能原因是________

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