题目内容

【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识,回答下列问题:某自来水厂净化水的流程图如下:

(1)操作X的名称是____,试剂A 的名称是____

(2)实验室常用_____鉴别硬水和软水;自来水厂的净水流程并不能降低水的硬度,生活中将硬水转化为软水常用的方法是____

(3)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有____(填序号)

A 工业废水直接排放 B 工业废气处理后排放

C 禁止使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥、农药

(4)如图是水通电分解的示意图。实验开始一段时间后,试管AB两管中产生的气体的体积比是___,该反应的化学方程式为____

(5)从宏观的角度水是由_____成的。从微观的角度一个水分子由____构成。

(6)水能灭火,也能生火。如将水滴到用脱脂棉包裹的过氧化钠上,一会儿,脱脂棉就燃烧了。从能量变化的角度看,过氧化钠与水反应是_____反应(放热吸热”)

【答案】过滤 活性炭 肥皂水 煮沸 AD 2:1 2H2O2H2↑+O2 氢元素和氧元素 两个氢原子和一个氧原子 放热

【解析】

1)操作X能将泥沙和液体分离,故操作X是过滤;

试剂A有吸附性,故试剂A 的名称是活性炭;

2)肥皂水与硬水反应产生大量浮渣,与软水反应基本不会有浮渣产生,故常用肥皂水鉴别硬水和软水;

生活中将硬水转化为软水常用的方法是加热煮沸;

3A、工业废水直接排放会造成水体污染,符合题意;

B、工业废气处理后排放不会造成水体污染,不符合题意;

C、禁止使用含磷洗衣粉不会造成水体污染,不符合题意;

D、大量使用化肥、农药会造成水体污染,符合题意;故选AD

4)水电解产生氢气和氧气,且氢气与氧气的体积比为2:1,试管A、B两管中产生的气体的体积比是2;1,

水电解的化学方程式为2H2O2H2↑+O2

5)从宏观的角度水是由氢元素和氧元素组成的;

从微观的角度一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成;

6)将水滴到用脱脂棉包裹的过氧化钠上,达到脱脂棉的着火点,脱脂棉就燃烧了。从能量变化的角度看,过氧化钠与水反应是放热反应。

练习册系列答案
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【题目】霾污染跟燃煤密切相关,燃煤还同时排放大量的 NOX SO2(会造成空气污染 形成酸雨)。某校化学小组的同学们对某燃煤地区霾的成分、SO2的检验和吸收产生了浓 厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。

查阅资料:

①霾的主要成分可能含有黑碳、含碳元素的化合物(不溶于水)、含金属元 素的物质和其它成分等。

SO2CO2都能使澄清石灰水变浑浊,其中SO2还能使品红溶液褪色。

活动一:探究霾中是否含有黑碳

1)选择某地重度雾霾天气,用采样器在室外采集大气中的可吸入颗粒物。

2)将采集得到的可吸入颗粒物加入适量水,充分溶解后过滤,将滤渣干燥后置于左边的凹槽内,如图1所示。

3)先通入O2,排出装置内的空气后,在导管口接上气球;然后将注射器中的澄清石灰水滴入右边的凹槽内;再加热点燃滤渣。观察到滤渣剧烈燃烧,澄清石灰水变浑浊,气球变大。

4)装置内澄清石灰水变浑浊的反应化学方程式是_____

5)化学小组认为:据此现象,还不能得出“霾中含有黑碳”的结论,理由是_____

活动二:探究煤粉燃烧是否产生SO2

1)如图 2 所示,将煤粉置于左边的凹槽内,先通入O2,排出装置内的空气后,再在导管口接上气球。

2)将注射器中的_____(填“澄清石灰水”或“品红溶液”)滴入右边的凹槽内,再加热点燃煤粉,可检验煤粉燃烧有SO2产生。

3)在装置的导管口接上气球的目的是_____

活动三:探究如何有效吸收煤粉燃烧产生的SO2

1)如图3所示,烧瓶内装有SO2气体,依次用注射器注入相同体积的水、澄清石灰水、浓氢氧化钠溶液,得到图4的烧瓶内气压随时间变化的曲线图。

2)从图4的实验曲线看,吸收效果较好的试剂是_____

3)为了提高实验的准确性,实验中需注意的事项是_____(写一点)。

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