题目内容
【题目】化学是以实验为基础的一门学科,某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究:对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水_____。
(2)点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图1)约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先变黑。结论:蜡烛火焰的_____ 温度最高。
(3)下列不属于蜡烛燃烧实验现象的是_____。
A.火焰分为三层,外层最亮
B.燃烧时有少量黑烟产生
C.生成二氧化碳和水
D.罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾
(4)燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?同学们对此很感兴趣,提出了如下猜想,并设计实验进行探究
(猜想与假设):a、白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;
b、白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;
c、白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒;
(实验验证):熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设_____(填序号),此实验能否得出正确结论_____,(填“能”、或“不能”)原因是_____。
(5)蜡烛(足量)在如图2密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图3所示。下列判断不正确的是_____。
A.蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C.蜡烛熄灭后瓶内含量最多的气体一定是氮气 D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体。
【答案】小 外焰 C a 不能 蜡烛燃烧生成的二氧化碳还未完全散去 ACD
【解析】
(1)蜡烛浮在水面上说明蜡烛的密度比水的密度小;故填:小;
(2)蜡烛的外焰温度最高,所以把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 a处最先碳化。结论:蜡烛火焰的外焰温度最高;故填:外焰;
(3)石蜡燃烧生成二氧化碳与水,是实验结论,而不是实验现象,A.火焰分为三层,外层最亮、燃烧时有少量黑烟产生、罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾都是实验时看到的,属于实验现象;故选:C;
(4)二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,吹灭蜡烛立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设a;但由于刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳,所以不能得出正确的结论;故答案为:A;不能;蜡烛燃烧生成的二氧化碳还未完全散去;
(5)A、反应前氧气的体积分数是19.56%,说明蜡烛燃烧前装置内不只有氧气,故A错误;
B、当氧气的体积分数达到15.96%时,蜡烛熄灭,说明氧气的浓度低于一定值时,蜡烛无法燃烧,故B正确;
C、蜡烛熄灭后瓶内含量最多的气体不一定是氮气,故C错误;
D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,瓶内不会只剩下二氧化碳,而且还有氧气等气体,故D错误。
故选:ACD。
【题目】认识燃烧与灭火为了研究燃烧的奥秘,某同学进行了如下实验:
在铝片上分别放三根火柴,将其中一根去头,分别标记为A、B、如图所示,酒精灯放在去头的火柴A和未去头的火柴B中间,未去头的火柴C放在离酒精灯较远的位置,点燃酒精灯加热,实验时刻观察到B、C依次燃烧,过很长时间A才能燃烧,由B比A先燃烧可知不同物质的______不同,由B比C先燃烧可知可燃物燃烧需要的条件是______.
将性状大小相同的木炭在下列气体中燃烧,记录现象如表所示,回答问题:
不同气体中 | 在空气中 | 在氧气中 | 在臭氧中 |
实验现象 | 红热 | 剧烈燃烧 | 非常剧烈地燃烧 |
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 |
木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈的微观原因是______.
根据表中信息,写一条对“燃烧条件”的新认识______.
结合上述探究过程和平时所学的知识,下列关于燃烧的说法正确的是______.
必须点燃物质才能燃烧;
纸张比纸团燃烧快是因为纸团里面温度低;
油田起火,可通过降低油的着火点的方法来灭火;
室内起火,迅速打开所有门窗;
面粉厂要严禁烟火,是因为面粉粉尘与空气混合后遇明火可能会发生爆炸;
用扇子扇风可以熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气.
【题目】某化学小组为了测定学校附近某矿山石灰石碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量的稀盐酸在烧杯中反应(杂质不反应也不溶于水)。有关实验数据如下表:
反应前 | 反应后 | ||
实 验 数 据 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 石灰石样品的质量 | 烧杯和剩余混 合物的质量 |
75g | 8g | 80.8 |
(1)反应生成二氧化碳的质量为_____g;
(2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____。