题目内容
【题目】正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的_________;
(2)做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先___________;该反应的实验现象为____________。硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是______________。
(3)某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则该生实际倒出的液体的体积为_____(填序号)。
A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL
【答案】外焰; 倒入少量水 蓝紫色的火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体 空气中氧气的浓度小; C
【解析】
(1)酒精灯的火焰由里向外依次是焰心、内焰和外焰,其中外焰温度最高,加热时使用外焰加热,故填外焰;
(2)二氧化硫具有刺激性气味,会污染空气,并且二氧化硫易溶于水,所以实验前在集气瓶内加少量水来吸收生成的二氧化硫可以防止污染空气,故填倒入少量水;
硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,故填蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体;
物质燃烧时氧气浓度越大,反应越剧烈,而空气中氧气的浓度较小,所以硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈,故填空气中氧气的浓度小。
(3)俯视凹液面的最低处时,看到的读数偏大,但量取的实际体积正好偏小,如果读数为68mL,实际小于68mL,假设为67mL;仰视凹液面的最低处,看到的读数偏小,但量取的实际液体偏大,由凹液面的最低处读数为60mL,实际比60mL大,假设为61mL,所以倾出液体的体积是67mL-61mL=6mL,小于8mL,故选C。
【题目】某地盛产石灰石,其主要成分碳酸钙,某节课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行了探究。
(提出问题)剩余固体成分是什么?
(猜想与假设)A、全部是碳酸钙;B、__________;C、碳酸钙和氧化钙的混合物
(设计并完成实验)请填写(1)中结论和(2)中的实验步骤和实验现象
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1、取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴酚酞试液 | 1、溶液变红 | 1、剩余固体成分中一定含有________。(填化学式) |
_____________________________________________________。 | _________________________。 | 2、剩余固体成分中一定含有碳酸钙。 |
(实验结论)通过以上实验,原A、B、C三个假设中,假设________(填字母)成立。
(讨论与交流)有同学提出证明实验(1)的结论可用“取少量固体于试管中,加适量的水震荡,直接通入二氧化碳,看是否浑浊”的方案也行。你是否赞同他的观点_______,原因是______。
【题目】李鬼同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢常温下分解产生氧气,但是_____填(“较快”或“较慢”)。 | ____________________ |
实验二 | 向盛有5mL水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有气泡产生,小木条不复燃 | 二氧化锰加入水中不能产生氧气。 | |
实验三 | _________________ | 有气泡产生 ,______________ | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
(1)请你帮李鬼同学填写上表中未填完的空格。
(2)在李鬼的探究实验中,“实验一”和“实验二”起着_______作用。
(3)李逵同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:_____________;第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。往剩余物试管中再加入5ml5%过氧化氢溶液,伸入带火星小木条;其目的是:________________________________________。