题目内容
【题目】按要求写出下列化学方程式
（1）木炭还原氧化铜_____________________________________
（2）过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气 ______________
（3）实验室制取二氧化碳的反应原理______________________
（4）用加热氯酸钾的方法制取氧气_____________________
（5）氢气的燃烧__________________
【答案】
【解析】
（1）木炭还原氧化铜时，高温条件下氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳；
（2）过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气时，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气；
（3）实验室制取二氧化碳的反应原理是：碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
（4）用加热氯酸钾的方法制取氧气时，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气；
（5）氢气的燃烧生成水。
（1）木炭还原氧化铜时，高温条件下氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：；故填：。
（2）过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气时，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；故填：。
（3）实验室制取二氧化碳的反应原理是：碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；故填：。
（4）用加热氯酸钾的方法制取氧气时，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；故填： 。
（5）氢气的燃烧生成水，反应的化学方程式为：，故填： 。
寒假创新型自主学习第三学期寒假衔接系列答案
【题目】饮用可乐时，小华对“1体积的水能溶解多少体积的二氧化碳”产生了兴趣，并进行了探究。
（查阅资料）二氧化碳能溶于水。在通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳。二氧化碳溶于水，既有物理变化，又有化学变化，发生化学变化的化学方程式：________________
（提出问题）在实验室条件下，1 体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？
（进行实验）
（1）将蒸馏水煮沸后，置于细口瓶中，盖上瓶塞，冷却至室温，备用。将蒸馏水煮沸的目的是_____盖上瓶塞后再冷却的原因_______
（2）制取二氧化碳，用向上排空法收集，验满后盖上玻璃片，备用。检验二氧化碳是否集满的操作方法是____________
（3）实验①：取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次。
实验②：取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧化碳气体和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。反复交替推动注射器活塞的作用是_______________________。
（4）记录数据：
实验编号 | 抽取气体的体积 | 抽取蒸馏水的体积 | 充分混合后，气、液总体积 |
① | 10 mL 空气 | 10 mL | 20mL |
② | 10 mL 现制的二氧化碳 | 10 mL | 12mL |
（得出结论）由上表所列数据可知，在实验室条件下，空气难溶于水，1体积水最多能溶解______体积的二氧化碳。
（注意：若答对本小题奖励4分，化学卷总分不超过60分。）
（反思质疑）小芳对实验结论产生了疑问：实验②中不能再溶的气体是否还含有二氧化碳气体？如收集二氧化碳时空气未完全排尽,也可能导致实验②的残留气体是空气，就不会再溶解，则实验结论不可信。请你设计一个方案探究以上所得实验结论是否可信。写清操作步骤、现象及结论。
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | _______ |
