[题目]将A , B, C 三种物质各10g ,加热进行化合反应生成D(其中B是催化剂),当A已完全反应后测得生成的D为16g.则反应后的混合物中B与C的质量( )A. 5:3B. 5:2C. 4:1D. 5:1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】将A , B, C 三种物质各10g ,加热进行化合反应生成D(其中B是催化剂),当A已完全反应后测得生成的D为16g.则反应后的混合物中B与C的质量( )

A. 5:3B. 5:2C. 4:1D. 5:1

【答案】B

【解析】

题目中的化学方程式可表示为：，根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,催化剂不参与反应，化学反应前后质量不变。

根据质量守恒定律可知，由于B是催化剂，所以参加反应的A、C的总质量等于生成的D的质量，也就是16g．又因为A完全反应，所以反应掉的C的质量=16g-10g=6g，即C剩余10g-6g=4g，则反应后的混合物中C的质量为4g．故反应后的混合物中B与C的质量比为：10g：4g=5：2。

故选：B。

练习册系列答案

开心快乐假期作业暑假作业西安出版社系列答案

(1)所发生的三个反应有许多共同特点，分别是(只答三点)：

①__________________；②___________________；　　③__________________；

(2)三个反应也有某些不同点，请指出其中一个反应与另两个反应的不同点(只写一点)_______.

【题目】一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下图所示。下列关于该反应的说法中，不正确的是（）

A. Q物质是由碳、氢、氧三种元素组成

B. 该反应既不是化合反应，也不是分解反应

C. X的值是44

D. 生成的水的质量为36 g

【题目】某兴趣小组围绕“氧气的实验室制取与性质”进行了一系列实验。

（1）请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____。

（2）请写出乙图①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式_____。

（3）乙图中，图①反应完毕盖好玻璃片，将集气瓶倒置（如图②），玻璃片未掉下来的原因是什么？_____

【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）

实

验

装

置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

解释

集气瓶中的水：

吸收放出的热量

集气瓶中的水：

更快地吸收白烟

量筒中的水：

通过水体积的变化得出氧气体积

集气瓶中的水：

冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

A. AB. BC. CD. D

【题目】按要求写出下列化学方程式

（1）木炭还原氧化铜_____________________________________

（2）过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气 ______________

（3）实验室制取二氧化碳的反应原理______________________

（4）用加热氯酸钾的方法制取氧气_____________________

（5）氢气的燃烧__________________

【题目】人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

（实验探究）

实验步骤	实验现象
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。	A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。	试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。
IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。