题目内容
【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。
（1）请写出下列化学式：
A_______________，C______________，E_________________。
（2）请写出A与E反应的化学方程式：____________________。
【答案】O2 CO CH4 CH4+2O2
CO2+2H2O
【解析】
氧化铜和D反应能生成水，而D是无色气体，说明D是氢气，而氧气和氢气反应生成水，所以A是氧气，氧化铜和气体C反应能生成B，可以推测出C是一氧化碳，B是二氧化碳，氧气和气体E反应生成水和二氧化碳，可以知道E就是甲烷，代入图示，全部符合；
（1）根据分析可知A是氧气，化学式为O2，C是一氧化碳，化学式为CO，E是甲烷，化学式为CH4；
（2）A是氧气、E是甲烷；A与E反应是甲烷在氧气中燃烧，化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O。
黄冈冠军课课练系列答案
【题目】用镁和硫酸镁固体混合物测定稀硫酸溶质质量分数，先称取10g固体混合物，放入一干净的烧杯中，然后取100g某溶质质量分数的稀硫酸，平均分五次加入其中，充分反应，实验所得数据如下表：
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀硫酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成气体的总质量/g | 0.12 | m | 0.36 | 0.4 | n |
（1）上表中m=__________、n=___________
（2）请计算所用稀硫酸的溶质质量分数（结果保留一位小数）__________。
【题目】（1）氯气是一种有毒的黄绿色气体，能溶于水，难溶于饱和食盐水。某课外活动小组利用下列化学反应在实验室中制备并收集纯净、干燥的氯气， MnO2+4HCl（浓）
MnCl2+Cl2+2H2O 看图回答下列问题：
①装置Ⅰ中，分液漏斗与烧瓶之间导管的作用是___
②装置Ⅱ、装置Ⅲ是净化装置，他们的作用分别是______、___
③除了装置Ⅳ可以收集氯气外，还可以用排液法收集，下列液体可以用来收集氯气的是___
A.饱和食盐水 B.水
④用装置Ⅳ收集氯气，还有不妥之处，请你指出来___
（2）某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液（如图），他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。
（提出问题）这瓶溶液的溶质是什么？
（获得信息）
①酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。
②实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。
③氯化钡溶液呈中性。
（提出猜想）猜想一：氢氧化钠；猜想二：碳酸钠；猜想三：碳酸氢钠。
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取一支洁净试管，加入待测液，然后滴加过量稀盐酸 | 有______产生 | 该溶液的溶质是碳酸钠或者是______ |
再取一支洁净试管， 加入待测液，后加入过量的氯化钡溶液 | 有白色沉淀产生 | 该溶液的溶质是______，发生反应的化学方程式为___ |
小华认为上面的结论不完全正确，理由是______（用化学方程式表示） ；
小组讨论后，又进行如下实验：
取第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞试液。溶液呈红色。
（实验结论）这瓶溶液的原溶质是氢氧化钠
（交流反思）实验探究中，能否用氢氧化钡溶液替代氯化钡溶液？______（填“能”或“不能”） ；实验中取用液体药品时，应注意密封保存。
