[题目]下列化学符号中.既能表示一个原子.又能表示一种元素.还能表示一种物质的是( )A.Cu B.O C.H2 D.C60 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）

A、Cu B、O C、H2 D、C60

【答案】A

【解析】

试题分析：金属元素、固态非金属元素、稀有气体元素的元素符号既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质，选A

练习册系列答案

相关题目

A．空气液化 B．白酒挥发 C．酒精燃烧 D．树枝折断

【题目】下列有关物质燃烧的实验现象描述正确的是

A．木炭在空气中燃烧发出白光

B．细铁丝可以在氧气中燃烧,火星四射

C．硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色的火焰

D．磷在空气中燃烧时产生大量的白雾

【题目】小军同学做实验时，向热的大米粥中加了碘酒，发现未变蓝。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是

A．向老师请教

B．认为自己做错了，继续做其他实验

C．反复做实验，并观察是否有相同现象

下列说法错误的是（）

A．固体B是Mg(OH)2，试剂X为盐酸

B．操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完全相同

C．加入NaOH溶液应过量，其目的是使MgCl2完全反应

D．处理等量海水，若将NaOH溶液换成石灰乳，既能节约成本，又能提高镁的产量

【题目】“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是

A、合金：生铁、锰钢、青铜

B、碱：纯碱、烧碱、消石灰

C、盐：氯化银、氯化钠、氯化氢

D、合成材料：塑料、合成纤维、铝合金

【题目】下列关系分子、原子、离子的认识正确的是（）

A、物质变化中，分子一定发生改变

B、原子失去电子后一定形成阴离子

C、化学反应中原子的种类和数目不变，说明分子是由原子构成的

D、10mL水和10mL酒精混合体积小于20mL，说明分子间存在间隔

【题目】【2016年江西省】下图是两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图：

【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为，加热后产生黑色的氧化铜。

【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因，他们进行了以下实验探究：

【查阅资料】在酸性条件下，氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应：

6NaOH+4CuSO4 3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4 ↓,生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体，加热不易发生分解。

【提出猜想】根据资料分析，同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：

猜想Ⅰ：硫酸铜溶液呈酸性；

猜想Ⅱ：生成的硫酸钠使溶液呈酸性。

【实验与结论】

实验①：用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度，得出其pH （填“﹥”、“﹤”或“﹦”），硫酸铜溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。

实验②：向盛有硫酸钠溶液的试管中逐滴加石蕊溶液，观察到溶液显紫色，硫酸钠溶液呈（填“酸”、“中”或“碱”）性，猜想Ⅱ不成立。

【交流和反思】

（1）乙组同学认真分析甲组实验后，一致认为不需要通过实验就能判断猜想Ⅱ不成立，理由是；

（2）在化学反应中，相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同，请另举一列（写出反应物即可）。

【题目】【2016年江苏省扬州市】化学与生活密切相关。

（1）如表为某女士一天的营养摄入量与推荐摄入量的比较（部分）：

项目	摄入量	推荐摄入量
蛋白质（g）	72.9	65
脂肪（g）	65.1	48.2～72.3
维生素C（mg）	176	100
钙（mg）	807	800
铁（mg）	21	20
硒（mg）	0.037	0.05

①蛋白质、油脂和葡萄糖中属于高分子化合物的是。

②钙、铁、硒三种元素中，在人体内含量最高（填元素名称，下同），缺易得贫血症，该女士摄入的没有达到推荐摄入量。

（2）制造汽车使用了镁铝合金、玻璃钢、聚氯乙烯等材料。

①上述材料中属于金属材料的是，属于合成材料的是，属于复合材料的是。

②将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度铝的硬度（填“大于”或“小于”）．

试题分类