题目内容
【题目】A、B、C、D、E五种物质为初中常见物质，反应关系如下图所示（“—”表 示相连的两物质能发生化学反应。“
”表示通过相应的化学反应可制得另一种物质。 部分反应物、生成物略去）
（1）若B、C、E为常见气体，且E为最轻的气体，A、D为黑色固 体，D—E反应生成红色金属。请写出：
①C的化学式是________________；
②D的化学式是______________。
（2）若A、B、C为不同类别的化合物，A常用来改良酸性土壤，D为蓝色溶液，E为人类 从自然界中提取量最大的一种金属。请写出：AB的化学方程式_____________________。
【答案】O2 CuO Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【解析】
（1）若B、C、E为常见气体，且E为最轻的气体，则E是氢气，A、D为黑色固 体，D—E反应生成红色金属，则红色固体为铜，D为黑色固体氧化铜；C能与氢气反应，且C能转化为氧化铜，则C是氧气，A是黑色固体，且A能与氧气反应，A能转化为B，B能与氧气反应，则A是碳，在氧气不充足时，碳燃烧产生一氧化碳气体，则B是一氧化碳。
①C是氧气，化学式是：O2；
②D是氧化铜，化学式是：CuO。
（2）若A、B、C为不同类别的化合物，A常用来改良酸性土壤，则A是氢氧化钙；D为蓝色溶液，则D中含有铜离子；E为人类从自然界中提取量最大的一种金属，则E是铁；
A是氢氧化钙，属于碱类，A能转化为B，且A、B能与C反应，则C是稀盐酸，B是碳酸钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水，能与稀盐酸反应产生氯化钙溶液，稀盐酸能与碳酸钙反应产生二氧化碳气体，稀盐酸能与氧化铜反应产生氯化铜蓝色溶液；稀盐酸能与铁反应产生氢气。
A
B：氢氧化钙能与二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
文敬图书课时先锋系列答案【题目】某兴趣小组探究氢氧化钠的性质时进行了如图所示的实验。观察到试管A中出现了白色沉淀，试管B中溶液变红色,可是过一会儿红色却消失。小组同学重新进行实验,但现象相同。为此同学进行了如下探究，请你参与:
探究一:探究A试管现象产生的原因
[提出问题]A试管中产生白色沉淀的原因是什么?
[猜想]猜想一:氢氧化钠溶液中含有碳酸钠(猜想的依据是___________);猜想二:可能氢氧化钠溶液浓度较大。
[设计实验]
操作 | 现象 | 结论 |
_____________ | _____________ | 猜想一不正确，猜想二正确 |
写出A试管中发生反应的化学方程式_____________________。
探究二:探究B试管中溶液褪色的原因
[提出问题]是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?
[猜想]甲同学:可能与O2有关;乙同学;可能与______________大小有关。
[设计实验]两位同学分别设计实验验证自己的猜想:
（1）甲同学设计了如下实验，请你填写下表。
实验步骤 | 实验目的 | 现象 | 结论 |
① 将NaOH溶液加热煮沸 | __________ | 溶液先变红，后又变成无色 | 自己的猜想不正确 |
② 向冷却后的溶液中滴入酚酞,并滴一些植物油在其上方 | __________ |
（2）乙同学使用了色度传感器测溶液的颜色:他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明:溶液无色时色度值(透过率)为100%]。乙同学实验的结论是________________。
