题目内容
【题目】某兴趣小组探究影响H2O2分解速率的因素。下列是有关探究过程的两次实验：
（1）兴趣小组用如下图a装置探究影响H2O2分解速率的因素，实验设计方案见下表，请帮助完成（所有空均需填满）。
实验编号 | 实验目的 | t℃ | 催化剂 | 浓度 |
实验Ⅰ | 做实验参照 | 25 | 3滴FeCl3溶液 | 10ml 2%H2O2 |
实验Ⅱ | _________ | 25 | _________ | 10ml 5%H2O2 |
①反应的化学方程式为_____________。
②实验得出的数据如图b，由实验得出的数据可知：浓度越大，H2O2分解速率______________。
（2）兴趣小组又探究了酸、碱对H2O2分解速率的因素，实验得出的数据如图c。请你在相同条件下，______（填“酸”或“碱”）存在的情况下放出气体速率较快；你得出此结论的理由是____________。
【答案】探究浓度对速率的影响 3滴FeCl3溶液 2H2O2
2H2O +O2↑ 越快 碱 在单位时间内碱存在的条件下放出的氧气的多（合理即可）
【解析】
（1）实验Ⅰ实验目的可知催化剂和浓度只能有一个作为变量，而浓度已为变量，催化剂就不能再作为变量，所以实验Ⅱ中催化剂与实验Ⅰ中的相同，由题干的实验目的可知实验Ⅱ的实验目的为探究浓度对速率的影响，
故答案为：探究浓度对速率的影响；3滴FeCl3溶液。
①过氧化氢在FeCl3溶液作催化剂条件下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O +O2↑。故填：2H2O22H2O +O2↑。
②实验得出的数据如图b，由实验得出的数据可知：浓度越大，H2O2分解速率越快。故填：越快。
（2）根据图c：在相同条件下，碱存在的情况下放出气体速率较快；得出此结论的理由是：在单位时间内碱存在的条件下放出的氧气的多。故填：碱；在单位时间内碱存在的条件下放出的氧气的多。
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【题目】一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某校化学研究性学习小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动。
（查阅资料）“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（相对分子质量为122），它是一种白色固体粉末，易溶于水且能与水反应生成一种产物碳酸钠（Na2CO3）和另一种强氧化性的物质，具有去污、杀菌的作用，也是当前使用最为广泛的洗涤剂助剂之一；过碳酸钠具有无毒，无臭，遇热易分解，与可燃物接触易起火等性质。
（实验探究）过碳酸钠的化学组成是什么？为探究过碳酸钠的化学组成，同学们设计了以下实验，请按要求完成表格中的空格内容：
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验分步结论（或解释） | |
① | 向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量的水 | 固体溶解 | _____。 | |
② | 向序号①的所得溶液中加入适量的二氧化锰粉末 | 有大量气泡产生 | ||
③ | 将带火星的木条置于试管口 | 木条复燃 | 序号②试管中产生的气体是_____；过碳酸钠溶于水能生成_____（填化学式）。 | |
实验 小结 | 过碳酸钠的化学式是_____；过碳酸钠与水反应的化学方程式是_____。 | |||
（反思拓展）（1）根据过碳酸钠的化学性质，过碳酸钠可作为医院、公共场所的_____；
（2）洗涤产品“污渍爆炸盐”的保存方法是：_____。
