题目内容
某研究性学习活动小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．
A B C D E F
（1）写出图中有标号的仪器的名称：① ；② ；③ 。
（2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→ → → 。
（3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为 进入E装置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是 。
（4）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此，他大胆做出以下三种猜想，便于今后深入探究：
猜想Ⅰ： ；
猜想Ⅱ： ；
猜想Ⅲ： 。
做出以上猜想的理由是 。
（1）①铁架台 ②集气瓶 ③量筒
（2）2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑ f → e → g
（3）高锰酸钾 在试管口放棉花团
（4）猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气
猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气
猜想Ⅲ：可能是锰酸钾和二氧化锰共同放出氧气
做出以上猜想的理由是：锰酸钾和二氧化锰都含有氧元素
解析试题分析：（1）常见仪器的识记
（2）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，因为要通过排水量来测定所收集到氧气的体积，所以应用E装置来收集氧气，并将排出的水流入量筒内，所以连接的顺序为：f → e → g
（3）高锰酸钾溶于水，水溶液显紫红色，所以实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为高锰酸钾进入E装置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是：在试管口放棉花团
（4）根据质量守恒定律，化学反应前后的元素种类和质量都不变，要反应生成氧气，那么反应物中必须要有氧元素，所以可作出以下几点猜想：
猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气
猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气
猜想Ⅲ：可能是锰酸钾和二氧化锰共同放出氧气
做出以上猜想的理由是：锰酸钾和二氧化锰都含有氧元素
考点：实验室制取气体的装置，实验事故的分析处理
水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化水程度最高的方法是 ；除去水中难溶性固体杂质的操作是 ，此操作中要用到玻璃棒，其作用是 。
（2）生活中可以采用 区分硬水和软水，可以通过加入 来吸附水中有异味的物质。
（3）如图是电解水实验装置。下列关于电解水实验的叙述中，正确的是 （填序号）。
| A．该实验可证明水由氢元素和氧元素组成 |
| B．试管a中收集的气体是氧气 |
| C．试管a和试管b中收集的两种气体的质量比是2:1 |
| D．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性 |
水是最普通、最常见的物质之一。
（1）生活中的“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是 (填字母序号)。
| A．河水 | B．自来水 | C．蒸馏水 | D．矿泉水 |
（3）如图为电解水的装置，通电一段时间后，试管2中所收集的气体为 ，发生反应的化学方程式为 ，该反应属于 _（填“化合”或“分解”）反应。
（4）水是一种重要的化工原料。氯碱工业通过电解饱和氯化钠溶液的方法制取烧碱（NaOH），同时还生成氢气和氯气（Cl2），其反应的化学方程式为 。