Question

【题目】如图所示是有关水的两个重要实验.请填空:

（1）实验I中水发生了 (选填“物理”或“化学”,下同)变化,实验Ⅱ中水发生了 变化.
（2）实验I中水从A经B转移到C的过程中,水分子本身 (选填“有”或“没有”,下同)发生变化，水分子间的间隙 变化.
（3）.图为水通电后某化学反应的微观过程,其中“ ”和“ ”表示氢原子和氧原子。虚线框内应填的微观图示是 (选填A、B、C、D),你推断的依据是


（4）保持氧气化学性质的微粒是(选填A，B，C，D)
（5）该反应的化学反应表达式为 试管 中收集的气体可以使带火星的木条复燃,当a中气体的分子数目为n时,b中气体分子数目为 (提示:相同条件下气体的体积和分子个数成正比)
（6）电解水实验时水中加氢氧化钠或硫酸钠的目的是
（7）.用然着的木条检验气体时负极的化学反应表达式； 点燃该气体前要

Answer 1

【答案】
（1）物理,化学
（2）没有,有
（3）D,化学反应前后原子种类数目没有改变
（4）D
（5）H2O H2+O2,b,0.5n
（6）增强水的导电性
（7）H2+O2 H2O,检验气体纯度
【解析】（1）实验1是水的蒸发装置，水在蒸发过程中没有新物质的生成，是物理变化，实验2是水的电解装置，水通电生成了氢气和氧气，有新物质生成，是化学变化；（2）实验1是物理变化，在蒸发过程中，水分子没有发生变化，而水分子的间隙发生了变化；（3）由质量守恒定律的可知，反应前后原子的种类、数量、质量均不变，方框中只含有2个氧原子，故选D；（4）分子是保持物质化学性质的最小微粒，氧气的化学性质由氧分子保持，应选D；（5）由微观示意图可知，2个水分子反应生成了2个氢气分子和1个氧气分子，则表达式为 H2O H2+O2 ；在水的电解实验中，与正极相连产生的气体为氧气，与负极相连产生的气体为氢气，氧气能使带火星的木条复燃，故应该是b试管，且a、b两管产生的气体分子个数比为2：1，故b中分子数目为0.5n；（6）纯水中可自由移动的离子少，导电性不好，通过加入氢氧化钠或稀硫酸，可以增加水的导电性；（7）负极产生的气体为氢气，氢气是易燃气体，在点燃之前需要验纯，防止爆炸，点燃的反应表达式为：H2+O2 H2O.

所以答案是：（1）物理；化学；（2）没有；有；（3）D；化学反应前后原子种类数目没有改变；（4）D；（5）H2O H2+O2 ；b；0.5n；（6）增强水的导电性；（7）H2+O2 点 燃 → H2O；检验气体纯度.
【考点精析】解答此题的关键在于理解电解水实验的相关知识，掌握电解水的实验：A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应：2H2O=== 2H2↑+ O2↑，以及对书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的理解，了解注意：a、配平 b、条件 c、箭号．