题目内容
【题目】根据物质分类知识判断，属于纯净物的是
A．洁净的空气 B．干净的果汁 C．冰水混合物 D．矿泉水
考点：纯净物和混合物
【答案】C
【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是
A．加热一定质量的高锰酸钾
B．向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液
C．向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁
D．将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中
【题目】有关化学用语说法正确的是
A．钴的元素符号CO B．2Fe3＋表示2个铁离子
C．2H表示两个氢分子 D．碳酸氢铵的化学式为NH4CO3
【题目】将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃，没有发生变化的是
A．溶液的质量 B．溶液里溶质的质量
C．溶液里溶剂的质量 D．溶液里溶质的质量分数
【题目】下列有关金属的说法错误的是
A．铁、铝可用以制锅，是由于它们具有良好的导热性、延展性，熔点较高
B．使用铁锅可补充人体需要的铁原子
C．炒完菜后，应及时擦掉锅底的水分，这样可以防止铁锅生锈
D．铝锅比铁锅传热更快
【题目】（13分）氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。
Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。
（1）图中仪器的名称：a ，b 。
（2）用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置 收集。
（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置 ；向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。
Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。
【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物（生活中常见的盐）；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。
【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置。
【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。
【实验分析】
（4）Y中的溶液是 ；Z中浓硫酸的作用是 。
（5）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。
（6）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是 （用化学方程式表示）。
【题目】甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是（ ）
A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气
C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气
【题目】向下列溶液中分别滴加NaOH溶液，能产生红褐色沉淀的是
A．FeCl3溶液 B．MgCl2溶液 C．KNO3溶液 D．CuSO4
【题目】只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行单一或两两反应，可写出生成物中有CO2 的化学方程式有
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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