人类的生存和发展离不开能源和资源.(1)家用燃料的更新过程如下:煤→液化石油气或管道煤气→天然气. 下列有关家用燃料更新的理由.正确的是 .A．天然气属于可再生能源 B．气体燃料比固体燃料利用率更高C．天然气作为燃料可避免温室效应的发生 D．煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源(2)水是生命之源.合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任.① 设法除去硬水中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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人类的生存和发展离不开能源和资源。
（1）家用燃料的更新过程如下：煤→液化石油气或管道煤气→天然气，下列有关家用燃料更新的理由，正确的是         (选填字母)。
A．天然气属于可再生能源                  B．气体燃料比固体燃料利用率更高
C．天然气作为燃料可避免温室效应的发生    D．煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源
（2）水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
① 设法除去硬水中的                     ，可以使硬水软化成软水。
② 公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭主要起______作用。
（3）海水中有大量可以利用的化学资源，其中所含的氯化镁是金属镁的重要来源之一。从海水中提取金属镁，可按下图流程进行：

①下列有关说法正确的是         (选填字母)。
A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现 B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能   D．在此流程中涉及的基本反应类型有4种
②在此流程中可以循环利用的物质是              。
（4）家中蒸馒头常用的纯碱中含有少量NaCl，某实验小组要测定该纯碱中Na₂CO₃的质量分数，取12g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡，此时烧杯中没有不溶物，共消耗稀盐酸72.4g，测得反应后溶液的质量为80g。请帮助实验小组完成以下计算(写出计算过程)：
（1）根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量
（2）样品中碳酸钠的质量分数是多少?

（1）D （2）钙、镁化合物（或可溶性的Ca²⁺、Mg²⁺）吸附（3）①B ②氯化氢（4）①4.4g ② 10.6g 88.3%

解析试题分析：（1）A．天然气是化石燃料，属于不可再生能源，故A错误；B．气体燃料比固体燃料分子间隔大，与氧气接触充分，利用率更高，故B正确；C．天然气作为燃料也生成二氧化碳，所以不可避免温室效应的发生，且其主要成分甲烷也能产生温室效应，故C错误；D．煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源，还可以深加工，故D正确；故选D
（2）①硬水是指含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，所以设法除去硬水中的钙、镁化合物（或可溶性的Ca²⁺、Mg²⁺），可以使硬水软化成软水；②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭主要起吸附作用；
（3）①A．步骤Ⅰ是碳酸钙高温煅烧生成氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以通过一步反应不可实现；B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯浓度更高的氯化镁；C．步骤Ⅴ中是电能转化为化学能；D．在此流程中涉及的基本反应类型依次分析可知有3种：分解反应、化合反应、复分解反应，没有置换反应；故选B
②生成的氯化氢气体溶于水形成盐酸，还可以和氢氧化镁反应，所以在此流程中可以循环利用的物质是氯化氢；
（4）①根据质量守恒定律，生成的二氧化碳的质量就是总质量减少的质量，即：12g+72.4g-80g═4.4g；
②设样品中碳酸钠的质量为x
Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑
106                    44
x                     4.4g
=     x═10.6g
所以样品中碳酸钠的质量分数为：×100%═88.3%
答：生成二氧化碳的质量为4.4g；样品中碳酸钠的质量分数为88.3%
考点：常用燃料的使用与其对环境的影响，硬水与软水；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化，盐的化学性质，根据化学反应方程式的计算；对海洋资源的合理开发与利用；常见能源的种类、能源的分类

练习册系列答案

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针对利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请结合如图1所示的常用的仪器和装置。回答有关问题：

（1）配制溶液：若配制60g溶质质量分数为5%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液    g。在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用     （填仪器名称）加水至所需刻度。
（2）贴标签：将配制好的溶液装入试剂瓶中，请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所贴标签的内容。
（3）根据反应原理选仪器：用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是                。其发生装置和收集装置可选择上图中的    （填序号）组合。
（4）实验步骤：
①检查氧气发生装置的        。
②装药品：先往容器中装入固体粉末，再装入液体试剂。
③收集气体，并用带火星的木条来验满。验满的方法是利用氧气具有         的性质。
④回收处理二氧化锰：把氧气发生装置容器内的残留物经         （写操作名称）洗涤、干燥回收二氧化锰。

小明和小红利用下图装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体，并进行比较分析．

（1）小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否收集满？请写出具体操作：                                       。
（2）小红认为用甲丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好．你认为她的理由是：        （写出一点）。
（3）实验过程中小红发现反应有快慢，请你列举一种判断反应快慢的方法                              。

A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如右图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，C是常见气体，D是常见单质，（反应条件与其他物质均已略去）。

请回答下列问题：
（1）若A在常温下为液体，则C的化学式为   _；
（2）若A在常温下为气体，则C的化学式为   ；
（3）无论A在常温下为液体还是气体，B的化学式均为          ，D的化学式均为           ；
（4）写出A→E的化学方程式：   。

下列做法不正确的是

A．家用电器着火，立即用水浇灭

B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C．不慎将燃着的酒精灯碰倒，立即用湿布盖灭

D．稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中并搅拌

下列叙述中不正确的是（）

A．该反应中一氧化碳是还原剂

B．发生氧化反应的是氧化铜

C．实验前要先通入一氧化碳，再点燃酒精灯

D．此装置可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染，同时又可以充分利用能源

金属材料与人类的生产、生活息息相关。
（1）人们习惯上称为“五金”的金、银、铜、铁、锡中，把金属______（填元素符号）的位置移到最后，正好符合金属活动性由    （填“强到弱”或“弱到强”）的顺序，其中可以和稀硫酸发生化学反应的金属是    。
（2）下图所示生活用品中，主要利用金属导热性的是_____，延展性的是______（填字母序号）。

（3）从金属铜、银、锰（Mn）的混合粉末中分离出某种金属，并获得一种晶体，设计的实验流程如下。

①硫酸盐中A元素的化合价为+2，请写出加入足量稀硫酸时反应的化学方程式：    。
②生成金属C的化学方程式是    。

某化学兴趣小组，为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验操作其中可以达到实验目的组合是（）

铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是( )

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