题目内容

【题目】化学的视角认识身边的物质。

1)空气中含量高且能做为食品包装袋填充气的单质是______(填化学式);

2)空气中若SO2NO含量过高可能导致的环境污染问题是______

3)空气中含量升高,会导致温室效应,且可灭火的气体是______

4)鸡蛋富含的营养素主要是______(选填糖类蛋白质油脂维生素);

5)维生素C能用于治疗坏血症,化学式为C6H8O6,它属于______(选填有机物无机物),碳元素的质量分数______(列计算式即可);

6)食物中富含各种矿物质,其中能预防儿童发育停滞、侏儒症的元素是______

7)含有较多钙、镁化合物的水,称为硬水,硬水和蒸馏水的区别方法是______

8)物质溶于水形成的溶液在日常生活中有广泛的应用,某次生产需要50g6%的硝酸钾溶液,溶解时需要的玻璃仪器是______和玻璃棒。

【答案】N2 酸雨 CO2 蛋白质 有机物 加入肥皂水搅拌,看泡沫和白垢 烧杯

【解析】

1)空气中氮气(N2)的含量最高,且化学性质稳定,可用做食品包装袋填充气;

2)空气中若SO2、氮氧化物含量过高,遇水会产生酸性物质,可能导致酸雨;

3)空气中含量升高,会导致温室效应,且可灭火的气体是二氧化碳;

4)鸡蛋富含的营养素主要是蛋白质;

5)维生素C是一种含碳元素的化合物,属于有机物;碳元素的质量分数为

6)食物中富含各种矿物质,其中能预防儿童发育停滞、侏儒症的元素是锌元素;故填:锌;

7)含有较多钙、镁化合物的水,称为硬水,蒸馏水是软水,硬水和蒸馏水的区别方法是加入肥皂水搅拌,产生泡沫多、垢状物少的是软水,产生泡沫少、垢状物多的是硬水;故填:加入肥皂水搅拌,看泡沫和白垢;

8)溶解时需要的玻璃仪器是烧杯(用于盛放溶液)和玻璃棒(用于搅拌,加速溶解)。

练习册系列答案
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【题目】某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究并设计如下实验.请你将实验设计补充完整.

【猜想假设】

猜想(1):该溶液没有变质,为NaOH溶液.

猜想(2):该溶液全部变质,为 溶液.

猜想(3):该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液.

【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性.

【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案

实验操作

可能出现的现象与结论

同学评价

1

若溶液变红,则猜想(2)不成立

2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:      

2

若产生白色沉淀,反应方程式是:       则猜想(1)不成立.

3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立.

3

若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立.

1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:

      

      

【探究实验】综合各小组的方案后,动手实验.

【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存.

【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验:

用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质,挤压胶头滴管.一段时间后,两装置中气球明显胀大.

(1)甲装置中可能发生反应的方程式是

(2)若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是

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