题目内容

【题目】目前工业上氢气的大规模生产多采用甲烷的重整,即甲烷与水蒸气经高温催化反应生成氢气和一氧化碳。某化学兴趣小组为检验反应后的混合气体(以下简称合成气")中是否含有氢气和一氧化碳、同时检验合成气中是否含有未反应完的甲烷和水蒸气,进行了如下图所示的实验。(假设每步均反应完全)

(査阅资料知,氧化铁与氢气在高温条件下反应生成铁和水;氧化铁与甲烷在高温条件下反应生成铁、二氧化碳和水)

(1)请写出一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应的化学方程式_____

(2)实验开始前要先通一会合成气,然后再点燃B处的酒精喷灯,目的是_____

(3)装置E的作用是_____

(4)装置CD的连接顺序颠倒,会影响实验操作,原因是_____

(5)实验结束后,测得装置ACD的质量均増加,其中装置C増加了2.7g,装置D増加了2.2g.则可推断出该合成气的组成物质为_____(写化学式)

【答案】3CO+Fe2O32Fe+3CO2 排出装置内空气,防止H2CO不纯而爆炸 进行尾气处理,防止污染 无法确定生成水蒸气的质量 H2OCOH2

【解析】

流程甲烷和水加入到催化反应室里,甲烷与水蒸气经高温催化反应生成氢气和一氧化碳,探究是否有一氧化碳和氢气,先将合成气通过浓硫酸干燥,再通入到高温的氧化铁中,氢气和一氧化碳都具有还原性,都会和氧化铁反应生成铜单质,氢气会生成水,一氧化碳生成二氧化碳,先用浓硫酸来吸收水,再用氢氧化钠吸收二氧化碳,最后将剩余气体收集。

(1)一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2

(2)因为可燃性气体和氧气在密闭的条件下点燃会发生爆炸,实验开始前要先通一会合成气,然后再点燃B处的酒精喷灯,目的是:排出装置内空气,防止H2CO不纯而爆炸;故填:排出装置内空气,防止H2CO不纯而爆炸

(3)实验完毕后把尾气收集了,故装置E的作用是:进行尾气处理,防止污染。

(4)装置C是吸收水,然后称重看是否有水生成,D装置是吸收二氧化碳,若装置称重时变重了,可以证明有二氧化碳生成,若CD的连接顺序颠倒,会影响实验操作,原因是气体先通入溶液里面,气体从溶液里出来肯定会带有水分,无法确定原来是否生成有水,更无法确定生成水蒸气的质量。

(5)实验结束后,测得装置ACD的质量均増加,A装置吸收了水分,故合成气中有水,根据定量计算:CH4+H2OCO+3H2 可知若合成气中碳和氢元素的质量比为2:1时,则证明无甲烷气体,若不为2:1则有甲烷气体;其中装置C増加了2.7g水,其中氢元素质量为:

;装置D増加了2.2g,其中碳元素的质量为:。符合碳:氢=2:1,可推断出该合成气的组成物质为:H2OCOH2;故填:H2OCOH2

练习册系列答案
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(查阅资料)氮气密度略小于空气;压强不变时,气体温度越低,密度越大。

(1)结合氮气性质分析,右图蜡烛未熄灭的原因可能是_______

实验1:探究氮气能否用来灭火(所用容器均为隔热材料,下同)

实验编号

1-1

1-2

1-3

实验内容

实验现象

蜡烛持续燃烧

蜡烛缓慢熄灭

蜡烛熄灭

(2)实验前有同学提出,由液氮汽化产生的氮气温度低,密度足够大,会向下流动隔 绝可燃物周围的氧气。依据实验1判断,这种假设_____(成立不成立”)

(3)有同学根据实验1提出新假设,氮气灭火可能与可燃物周围氮气的含量有关。可 能支持这一假设的实验现象是_______(填实验1中的实验编号)

实验2:探究灭火与氮气含量是否有关

实验编号

2-1

2-2

2-3

实验内容

实验现象

蜡烛没有熄灭

蜡烛缓慢熄灭

(4)实验2中,蜡烛所在位置氮气含量最高的是_________(填实验编号)

(5)推测实验2-3的现象是________

(6)反思实验2,除氮气含量外,影响蜡烛燃烧的其它可能因素是________

(7)结合上述实验,下列关于氮气灭火装置使用的说法中,合理的是______(填字母序号)

A. 从高处向低处喷洒使用

B. 可燃物火焰熄灭后,还需持续通气一段时间

C. 在有少量排气口的封闭空间中使用时,效果好于开放空间

【题目】小峰同学在体育课上腿部擦伤,医务室的大夫在他伤口上涂了医用过氧化氢溶液,小峰看到伤口处产生了小气泡,很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上,分解就加快了呢?

I.小峰准备用如图所示装置测定过氧化氢分解的快慢,实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液,量筒内装满水。实验开始时,向试管中注入过氧化氢溶液,并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。

1)请写出过氧化氢分解的化学方程式________

2)若要检验生成的气体是否为氧气,可将导气管从水中取出,取带火星的木条放在导气管口处,观察到________,说明生成的气体是氧气。

II.小峰查阅了相关资料,并进行了探究实验

(查阅资料)

①过氧化氢是人体代谢废物之一,它能够对机体造成损害,人体存在过氧化氢酶,可以催化过氧化氢分解。

②温度对化学反应的快慢有影响,人体正常体温是37℃。

(提出猜想)

猜想1:过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。

猜想2:过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。

(进行实验)

序号

实验步骤

实验现象

实验结论

分两次进行实验,均注入5mL过氧化氢溶液

第一次在常温下进行

第二次将试管浸在37℃的温水中

量筒中2分钟收集到的气体体积均为5ml

分两次进行实验

第一次

第二次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中,注入5ml过氧化氢溶液

第一次,量筒中2分钟收集到的气体体积为5ml

第二次,量筒中2分钟收集到的气体体积为 ml

过氧化氢分解加快是因为过氧化氢酶的作用

3)实验①得出的结论是_____________

4)实验②中第一次应进行的操作是_________

5)实验②中第二次收集到的氧气体积为________ml

(实验反思)

小峰反思了实验过程,认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的,实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验,数据记录如下表所示。

加入过氧化氢酶

不加过氧化氢酶

反应温度/

25

37

42

25

37

42

收集到气体体积/mL

39

56

34

5

5

5

6)通过这些数据,你能得出的新结论是_______

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【提出问题】

小红的实验中,玻璃片上的石灰水为什么不变浑浊呢?

【做出猜想】

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小明猜想:可能是小红实验所用的盐酸中溶质质量分数过大,挥发出HCl气体。

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实验中,甲、乙两试管内均有气泡产生,同时甲试管中有白色沉淀生成而乙中没有,白色沉淀的化学式是____

【实验结论】上述实验说明盐酸a中的溶质的质量分数一定______(填“大于”或“小于”)盐酸b中的溶质的质量分数,同时也说明了鸡蛋壳中含有CO的可能性。

【反思应用】

(1)实验室制备CO2时,最好选择____(填“稀”或“浓”)盐酸。

(2)实验中发现,与相同溶质质量分数的盐酸反应时,鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈,说明增大反应物____可以加快反应速率。

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