Question

【题目】实验探究是学习化学的重要方式，分类、比较是初中化学常用的学习方法。请根据下图实验，完成下列问题

（1）初中化学有许多实验，可以按照实验目的分类，也可以按照实验方法进行分类。我们从实验方法角度可将实验B和E分为一类，它们都采用了_____的实验方法。

（2）实验D、E、F虽然装置不同，但探究目的是相同的，其实验目的是_____。其中，利用F装置进行实验操作时，要先将注射器_____（填“甲”或“乙”）的药品注入反应容器中，再将另一支注射器药品注入反应容器，气球在实验过程中的变化情况是_____。（实验过程中a始终关闭）

（3）实验是A、C从定量角度研究化学问题，实验中常常因为操作不当产生一些误差。如果A实验中红磷的量不足，则测得氧气体积含量会_____（填“大于”或“小于”或“等于”）空气总体积的五分之一，利用C装置进行探究实验的目的是_____，若取用的白磷量不足对该实验结果_____（填“有”或“没有”）影响。

Answer 1

【答案】控制变量法 证明CO2能与NaOH反应 甲 气球先变大后变小 小于 验证质量守恒定律 没有

【解析】

（1）从实验方法角度可将实验B和E分为一类，它们都采用了控制变量法的实验方法。

（2）实验D、E、F虽然装置不同，但探究目的是相同的，其实验目的都是：证明CO2能与NaOH反应 。其中，利用F装置进行实验操作时，要先将注射器甲饱和的氢氧化钠溶液注入反应容器中，氢氧化钠与二氧化碳反应产生碳酸钠，瓶内压强变小，气球变大，再将稀盐酸注入反应容器，碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳气体，瓶内压强变大，气球变小，所以气球在实验过程中的变化情况是：气球先变大后变小；

（3）实验是A、C从定量角度研究化学问题，实验中常常因为操作不当产生一些误差。如果A实验中红磷的量不足，不能将氧气消耗完全，则测得氧气体积含量会小于空气总体积的五分之一，将装有药品的密闭装置放在托盘天平上，利用C装置进行探究质量守恒定律，若取用的白磷量不足对该实验结果没有影响，因为整个实验都处于密闭状态，反应后的质量不变。