题目内容
【题目】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）下列“水”属于纯净物的是______（填序号）
a蒸馏水 b河水 c自来水
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，该反应的化学方程式是____；b中收集到的气体是__．用______来检验a中产生的气体．
（3）图甲实验说明水是由_______组成的．
（4）在电解水时，当负极产生气体的体积是4mL时，正极产生 的气体为________mL。
（5）云南水资源丰富，但分配不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用__来检验地下水是硬水还是软水；生活中可用____的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的作用主要是___．
【答案】a 
氢气 带火星的小木条 氢元素和氧元素 2 肥皂水 煮沸 吸附水中的色素和异味
【解析】
通过电解水得到氢气和氧气，证明水由氢和氧两种元素组成，并且负极产生的氢气的体积为正极产生的氧气体积的2倍，得出一个水分子中含两个氢原子和一个氧原子。
（1）蒸馏水为纯水，其他均含有可溶性的杂质。故为纯净物的只有蒸馏水，答案选a蒸馏水。
（2）电解水可得到氢气和氧气，化学方程式为：；b中气体的为a中气体体积的两倍，因此b中收集到的气体为氢气，而a中产生的为氧气，实验室常用带火星的小木条检验氧气，若木条复燃，则说明该气体为氧气。
（3）电解水得到氢气和氧气，证明水由氢和氧两种元素组成。
（4）一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，负极产生的气体为氢气，当负极产生的气体体积为4mL时，正极产生的氧气体积应该为其一半，即2mL。
（5）生活中可用肥皂水来检验软水和硬水，硬水浮渣多泡沫少；若要将硬水软化，生活中常用煮沸的方式，实验室常用蒸馏的方式。在净水过程中，活性炭目的是为吸附水中的色素和异味。因此此题答案为加入肥皂水；煮沸；吸附水中的色素和异味。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：
编号 | 氯酸钾质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mL氧气所需时间/s |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | 二氧化锰 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | 氧化铁 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | 氯化钾 | 0.5 | 154 |
（1）设置实验1的目的是_____；
（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____；
（3）写出氯酸钾分解的文字表达式：_____；
（4）由实验1和实验4可知，氯化钾_____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mL氧气，所需时间明显少于171s，解释原因：_____；
（5）要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mL氧气所需时间外，还可以测量相同时间内_____。
（拓展探究）同种催化剂，还有哪些因素会影响氯酸钾分解反应的催化效果？
假设：_____。
方案：_____
