题目内容
【题目】资料：1. 实验室常用甲酸（H2CO2）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，化学方程式为 H2CO2
H2O+CO↑。2. 浓硫酸具有吸水性。3. 氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳、二氧化硫等氧化物。某兴趣小组用如下实验装置制取一氧化碳，再用一氧化碳还原氧化铜并检验反应的产物，请回答：
（1）装置 B 的作用是_____。
（2）装置 E 中存在的错误是_____，其中发生反应的化学方程式是_____。
（3）该实验装置_____（填“能”或“不能”）达到实验目的，请简述理由：_____。
（4）为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置 F 和 G，导管接口的顺序为a→_____→_____→e。
（5）反应过程中，装置 C 的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态（一氧化碳气流冲击所致），这样有利于_____。
【答案】吸收水蒸气 左侧导管没有伸入液面以下 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 不能 D中氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，导致产物二氧化碳无法检验 d b 增大反应物的接触面积，使反应充分进行
【解析】
（1）装置 B 中的浓硫酸具有吸水性，其作用是：吸收水蒸气。
（2）装置 E 中存在的错误是：左侧导管没有伸入液面以下，其中二氧化碳与氢氧化钙发生反应的化学方程式是：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O。
（3）该实验装置不能达到实验目的，理由是：D中氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，导致产物二氧化碳无法检验。
（4）为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置 F 和 G，用排水法收集一氧化碳气体，导管接口的顺序为a→d→b→e。
（5）反应过程中，装置 C 的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态，这样有利于：增大反应物的接触面积，使反应充分进行。
新思维假期作业寒假吉林大学出版社系列答案【题目】某实验小组的同学测得人体呼吸的气体成分如下表。(查资料知：无水硫酸铜为白色固体，遇水变为蓝色固体)请回答：
气体 | 吸人气体(体积分数) | 呼出气体(体积分数) |
N2 | 78% | 75% |
O2 | 21% | 15% |
CO2 | 0.03% | 3.68% |
H2O | 0.06% | 5.44% |
其他 | 0.91% | 0.88% |
(1)下列鉴别空气和呼出气体的方法中，可行的是_________________________________(填字母代号)。
A分别通过澄清的石灰水
B用燃着的木条检验
C用带火星的木条检验
D用手在集气瓶口扇动，闻气体的气味
(2)小组内某同学在测量吸入气体中氧气含量时，用碳代替红磷，发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是_________________________________。
(3)利用下图装置A、B可证明呼出的气体中含有二氧化碳和水蒸气。A装置内应加入的物质是_________________________________；呼出气体与A、B装置的正确连接顺序是呼出气体→_________________________________(填导管口字母代号)。
(4)氮气在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出的气体中体积分数却明显减小了，原因是_________________________________。
【题目】实验设计能实现其对应的实验目的是
|
|
|
|
A. 测定空气中O2 的含量 | B. 证明 CO2 与NaOH溶液反应 | C. 比较 MnO2 和Fe2O3 的催化效果 | D. 此装置具有“启普发生器”的功能 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量,进行了如下实验。
实验装置 | 实验步骤及现象 |
| 步骤1:检验装置的气密性,气密性良好 步骤2:将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中,白磷不燃烧。 步骤3:向A瓶中加满80°C热水,塞紧瓶塞,白磷不燃烧。 步骤4:打开K1、K2,从A口向瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1、K2,此时进入量筒B中水的体积为200mL ,观察到A瓶中的白磷燃烧。 |
[实验一](已知:白磷的着火点为40°C,白磷不溶于水也不与水反应)
(1)请写出白磷燃烧的化学方程式_________；
(2)对比步骤3和4的现象可知,可燃物燃烧的条件是________；
(3)待装置冷却--段时间后,打开K2如果观察到________；说明空气中氧气的体积约占1/5。
[实验二]
(1)按图实验(集气瓶底部有少量沙子)可观察到:镁条在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。请写出反应的方程式________；此反应中碳元素的化合价如何变化:____。
(2) [查阅资料]纳米铁粉在空气中会自燃。
“铁丝在空气中很难燃烧,纳米铁粉却可以在空气中自燃”,你对燃烧的条件有了哪些新的认识:________。
