题目内容

小明在观察课本实验“燃烧的条件”（如图甲所示）时，对产生的大量白烟产生了疑问．于是查阅资料：…产物是白色固体--五氧化二磷．五氧化二磷会刺激人体呼吸道，在空气中可能与水蒸气反应，生成一种剧毒物质--HPO₃（偏磷酸）．由小明查阅的资料看，他最初的疑问可能是：．
分析：五氧化二磷和偏磷酸都会伤害人的身体，应对此实验进行改进．
【实验改进】小明与同学一起对课本实验进行了如下的改进（如图乙所示）：去掉铜片，将足量的红磷和白磷分别放在两个大试管中，试管口各自套一个瘪气球，用线固定．然后将两只大试管同时浸在盛有热水的烧杯中．
【观察现象】可观察到试管中，此反应的化学方程式为；气球的变化是：．
【得出结论】可燃物燃烧必须具备的条件是：．
【反思与评价】改进后的装置与原装置比较，其优点是：．
【实验创新】发生燃烧反应的试管冷却后，小明将试管倒立在水中（试管口接近水面），捏住气球口部，小心取下气球，观察试管中的现象是：，小明进行此实验的目的是：．

产生的白烟扩散到空气中对人体有害吗的白磷剧烈地燃烧，产生大量白烟 4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅ 先膨胀后慢慢缩小，最后倒吸入试管中与氧气接触，温度达到可燃物的着火点能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境水面上升至距试管口大约五分之一处测定空气中氧气的含量
分析：根据查阅资料的内容可以判断小明产生的疑问；
燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点；
改进后的实验装置有利于保护环境；
白磷燃烧能够消耗空气中的氧气，可以设计实验测定空气中氧气的含量．
解答：查阅资料可知，产生的白烟是五氧化二磷，五氧化二磷会刺激人体呼吸道，在空气中可能与水蒸气反应，生成一种剧毒物质偏磷酸，小明提出的问题可以是：产生的白烟扩散到空气中对人体有害吗？
故填：产生的白烟扩散到空气中对人体有害吗．
【观察现象】
红磷和烧杯底部的白磷不能燃烧，试管中的白磷燃烧起来，可以观察到：试管中的白磷剧烈地燃烧，产生大量白烟，白磷和氧气反应生成了五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅，开始燃烧时放出大量的热，试管中的空气急剧膨胀，气球膨胀，当完全反应后不再放出热量，温度降低，气球收缩，当冷却到室温时，由于试管中的氧气被消耗，压强减小，气球会倒吸入试管中．
故填：的白磷剧烈地燃烧，产生大量白烟；4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅；先膨胀后慢慢缩小，最后倒吸入试管中．
【得出结论】
烧杯底部的白磷温度虽然达到了其着火点，但是不能燃烧；试管中的红磷虽然与氧气接触，但是温度没有达到其着火点，所以可燃物燃烧必须具备的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．
故填：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．
【反思与评价】
改进后的装置能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境，比改进前效果好．
故填：能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境．
【实验创新】
因为氧气约占空气总体积的五分之一，所以将试管倒立在水中（试管口接近水面），捏住气球口部，小心取下气球，观察试管中的现象是：水面上升至距试管口大约五分之一处，进行此实验的目的是：测定空气中氧气的含量．
故填：水面上升至距试管口大约五分之一处；测定空气中氧气的含量．
点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．

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