题目内容
【题目】小明、小华、小林和小军四位位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题．
（1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的 装置（填编号），该反应的化学方程式为 ；该反应的基本反应类型 当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是
（2）小华同学用浓HCl（具有挥发性）与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是 （填序号）．
a．产生的CO2直接使石蕊试液变红
b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（3）小林同学用A装置制取氢气，他需要做的改动是 ，点燃氢气前一定要 ．写出氢气燃烧的化学方程式 ．
（4）小军也用A装置制取氧气，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一集气瓶气体，发现浓度大的先收集满．由此可以得出，其它条件相同时，化学反应速率与反应浓度的关系是 ．
【答案】（1）B；2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应；先将导管移出水面，再熄灭酒精灯（2）a（3）将集气瓶口向下放置收集氢气；验纯；2H2+O2
2H2O．（4）反应物浓度越大，反应速率越快．
【解析】（1）小明同学用KMnO4固体制取O2需要加热应选用上图中的B装置，该反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，属于分解反应，当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯．
（2）a．产生的二氧化碳不能直接使石蕊试液变红，该选项说法不正确；
b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红，该选项说法正确；
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红，该选项说法正确．
（3）小林同学用A装置制取氢气，他需要做的改动是将集气瓶口向下放置收集氢气，点燃氢气前一定要验纯，氢气燃烧的化学方程式为：2H2+O22H2O．
（4）由此可以得出，其它条件相同时，化学反应速率与反应浓度的关系是反应物浓度越大，反应速率越快．
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【题目】实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图1所示．这瓶无色液体是什么呢？实验员老师告诉大家，该液体目前只能是过氧化氢溶液和蒸馏水中的一种．
（1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是 ．
（2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
【反思交流】
（3）大家认为标签受损的原因可能是 ．
（4）通过学习大家知道我国淡水资源缺乏，而海水淡化是未来生活一种重要来源．自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中，其元素符号为Br，根据中文名称“溴”推测：该元素位于元素周期表 （填“左侧”、“右侧”或“中部”）．
（5）小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图2所示．请你参与实验并回答：
①加入絮凝剂A的作用是 ，操作①的名称是 ．
（2）下列对该操作①过程及结果描述正确的是 （填编号）
A．此过程发生的是物理变化
B．该操作是利用颗粒大小不同将混合物分离
C．该操作之后得到的“水”仍是咸的
D．该操作之后得到的“水”可以饮用
（3）请仔细观察图3三幅图．
在上述实验过程中操作②应选用三幅图中的装置是 （填序号），
操作③应选用的装置是 （填序号）．