题目内容
【题目】某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时,进行了如下探究。
Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀盐酸,观察到溶液由____色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式 ____________________。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
(提出猜想)(1)KCl;(2)KCl和________(填化学式)
(设计实验)
方案 | 实验操作 | 实验现象及方程式 | 实验结论 |
方案1 | 试管中加入少量碳酸钠,然后加入过量甲同学实验后的无色溶液 | 可观察到溶液中有____产生,化学反应方程式为______。 | 猜想(2)成立 |
方案2 | 用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上 | pH____7(填“>“<”或“=”) | |
方案3 | 取少量实验后的无色溶液于试管中,然后慢慢加NaOH溶液,并不断振荡试管 | 开始无明显现象,过一会发现___________。 |
【答案】红 KOH+HCl=KCl+H2O HCl 气泡 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑ < 溶液由无色变红色
【解析】
Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,碱溶液能使酚酞试液变红色,加入稀盐酸,观察到溶液由红色变成无色。说明溶液中没有了氢氧化钾,盐酸和氢氧化钾溶液发生了反应,生成氯化钾和水,反应化学方程式为 KOH+HCl=KCl+H2O。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
[提出猜想]
(1)当盐酸与氢氧化钾刚好完全反应时,溶液中溶质为KCl;
(2)当盐酸与氢氧化钾反应,盐酸过量时,溶液中溶质为KCl和HCl。
[设计实验]
由表格中的实验结论猜想(2)成立可知,溶液中溶质为KCl和HCl,把无色溶液与碳酸钠混合,碳酸钠与盐酸反应,溶液中有气泡产生,反应方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑。
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,pH<7,因为溶液中含有盐酸,显酸性。
取少量实验后的无色溶液于试管中,然后慢慢加NaOH溶液,并不断振荡试管,氢氧化钠与盐酸反应,无明显现象,当盐酸反应完,继续滴加氢氧化钠时,溶液呈碱性,溶液由无色变红色。
【题目】央企报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器的灭火剂是否为报道中的“假干粉”。设计了以下实验进行探究:
探究一:甲、乙同学分别用物理方法和化学方法设计方案,进行如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
甲 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的______ | 粉末逐渐溶解 | 该灭火剂不属于报道中的“假干粉” |
乙 | 取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸 | _____ |
乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为________________。
探究二:某小组同学利用灭火器进行实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留,为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究:
(查阅资料)
(1)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。
(2)碳酸氢钠溶解吸收热量;碳酸钠溶解放出热量。
(提出猜想)猜想1:残留主要成分是碳酸钠;猜想2:残留主要成分是________。
(设计方案)某小组同学设计的下列实验方案中,错误的是_____(填序号)。
A加热残留物质将产生的气体通入澄清的石灰水中,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想2正确
B将残留物溶于水,若有放热现象,则猜想1正确
C将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液静置,取上层清液加稀盐酸,若产生气泡,则猜想2正确
(反思评价)设计实验方案要思维缜密,考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题___________________。
【题目】下列对部分化学知识的归纳中,全正确的是
A实验安全 | B初中化学中有关“三” |
酒精灯碰倒着火,立即用水灭火 皮肤沾上浓硫酸,先用水冲洗,再涂上稀纯碱溶液 | 农作物必需的三大营养元素:N、P、K 构成原子的三种粒子:电子、质子、原子核 |
C化学与生活 | D食品安全 |
区别布料是羊毛或合成纤维,用灼烧的方法 锁头不易打开,往锁孔里撒入少量铅笔芯粉 | 用甲醛水溶液浸泡水产品保鲜 用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点 |
A.AB.BC.CD.D