题目内容
【题目】图1是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动,请要求回答问题。
(1)通过分析实验一可知,氢氧化钠会吸收空气中的________.
(2)实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,可证明CO2能与NaOH、Ca(OH)2反应,其中C瓶在实验中起 _________作用。
(3)晓晓查阅资料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入下列图2中物质会产生如下现象:A中溶液显红色,B、C、D中均产生白色沉淀.
①写出D试管中反应的化学方程式 _________.
②不同的碱溶液中都含有OH﹣,所以,碱有一些相似的化学性质.上述关于Ba(OH)2性质的实验不能体现碱的相似性质的是 _________(填字母序号)
(4)冬冬发现工业上使用的氢氧化钠固体标签如图3所示,于是对其所含杂质进行了探究.
【提出问题】 _________
【提出猜想】
猜想I:查阅资料可知,工业用氢氧化钠可能含有NaCl.
猜想Ⅱ:工业用氢氧化钠可能含有Na2CO3,原因是 _________(用简洁的文字表述).
【进行实验】
实验步骤 | 实验现象 | 解释或结论 |
①取适量固体样品于试管中,加水溶解 | 固体全部溶解 | / |
②向①所得溶液中滴加过量的 _________ | 一开始无明显变化,一会儿后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 | 样品中含有Na2C03 |
③向②所得溶液中滴加几滴硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 | 样品中还含有NaCl.反应的化学方程式为 _________ |
【答案】(1)水;(2)对比;(3)①Ba(OH)2+SO2═BaSO3↓+H2O;②C;
(4)【提出问题】氢氧化钠含有什么杂质?
【提出猜想】氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠;
【进行实验】②硝酸;③NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3。
【解析】
试题分析:(1)由上图实验一可知,氢氧化钠会吸收空气的 H2O,因此要密封保存;(2)实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A>B>C,对比A瓶、B瓶与 C瓶的实验现象可证明CO2能与NaOH、Ca(OH)2发生反应;(3)①D试管中的反应是二氧化硫与氢氧化钡反应,化学方程式Ba(OH)2+ SO2═BaSO3↓+H2O;②根据碱的通性,碱可以和指示剂反应,可以和酸反应,可以与非金属氧化物反应,所以不能体现碱的相似性质的是C;(4)【提出问题】氢氧化钠含有什么杂质?【提出猜想】因为氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,所以可能含有碳酸钠;【进行实验】②根据能和碳酸钠反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,说明加入的是酸,但又要排除后面银离子的干扰,所以只能滴加硝酸;③氯化钠和硝酸银反应,化学方程式:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3。
【题目】化学变化的本质特征是有新物质生成,化学变化中的一些现象有助于我们判断物质是否发生了化学变化,
分析一:化学变化中的现象
实验内容 | 实验现象 | 实验分析 |
(1) | 发出白光,发出热量 | 燃烧是_______的剧烈的化学反应 |
(2) | 镁表面_______铜无明显变化 | 镁与稀盐酸反应,铜不与稀盐酸反应 |
(3) | 产生白色沉淀 | 该反应的化学方程式 _____________ |
(4) | 玻璃管内的固体由红棕色变为_______色 | 发生了化学变化 |
分析二:有助于判断苯酸(H2C2O4)溶液与酸性KMnO4溶液发生化学变化的现象是什么?(单酸晶体溶于水形成无色溶液,酸性KMnO4溶液是H2SO4与KMnO4的混合溶液)结合已有知识,进行大胆猜想:
(1)现象及可能产生该现象的依据_________________________
(2)现象及可能产生该现象的依据_________________________.
【题目】某化学小组从理论上初步探究“已知质量比的硝酸钾和氯化钠的混合物中提纯硝酸钾”.
【分析提纯方法】
表一:常温下(20℃)溶解度和溶解性的关系
溶解度S | S≥10g | 1g≤S<10g | 0.01g≤S<1g | S<0.01g |
溶解性 | 易溶 | 可溶 | 微溶 | 难溶 |
表二:硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
(1)常温下,KNO3和NaCl的溶解性均为
(2)根据表中数据,绘制KNO3溶解度曲线.
(3)根据KNO3的溶解度曲线,获得KNO3在70℃时的溶解度约为 g.
【设计提纯步骤】
(1)选取样品(95gKNO3和5gNaCl的混合物)
(2)配制80℃时KNO3的饱和溶液(加水约56.2mL,水的密度约为1gmL﹣1)
(3)降温至20℃
(4)得到晶体
【设计提纯方案】
为了证明(4)中得到的晶体为纯净的KNO3,该小组同学结合已有知识,从理论上初步设计了以下方案;(不考虑不同溶质对溶解度的相互影响及实验过程中水铬固体的损失等影响因素)
方案一 通过化学实验进行检验,取少量(4)中得到的晶体于试管中,加水配成溶液,滴加 ,观察实验现象.
方案二 计算析出KNO3晶体的质量约为 g(精确到0.1g)与(4)中得到晶体的质量进行比较
方案三 与95%进行比较.
方案四 .