题目内容

在100g溶质质量分数为20％的某溶液中，加入100g水后，下列说法正确的是

A.
溶质的质量增大了一倍
B.
溶质的质量分数减少一半
C.
溶剂的质量增大了一倍
D.
以上说法均不正确

B

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22、下图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、

和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是

搅拌，加速溶解

．
（2）指出图②中的一处错误操作

药品与砝码放置错误

．
（3）通过计算确定需要水的质量是

g，配制时应选择

（填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水．
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序

④②①⑤③

26、如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、

和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是

搅拌，加速溶解

．
（2）指出图②中的一处错误操作

物品与砝码放错位置

．
（3）通过计算确定需要水的质量是

g，配制时应选择

（填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水．
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序

④②①⑤③

20、下图是小明配制100g溶质质量分数12%的氯化钠溶液的有关实验操作示意图．

（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、

、量筒．
（2）请你指出图中一处错误操作，并分析该操作可能造成的后果．

溶质质量偏小，质量分数偏小

．
（3）图②、图③表示的操作步骤分别是

．
（4）配制时需称量氯化钠

g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会

（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择

的量筒（填序号①10mL ②50mL ③100mL）．（水的密度为1g/cm³）
（5）在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数

（填“＜”或“＞”）12%．

（1）根据下列装置图，回答有关问题：

①实验室制取CO₂时，选用的发生和收集装置是（填装置字母）

，制取CO₂的装置还可用于制取

O₂

O₂

（填一种气体化学式），反应的化学方程式为

．
②如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可观察到的现象是

下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭

下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭

，说明二氧化碳具有的性质是

CO₂不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大

CO₂不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大

．
③化学兴趣小组查阅资料得知，加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO₂，
其化学方程式分别是：
2NaHCO₃

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
NH₄HCO₃

NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同学采用上述第一个化学反应制取CO₂，应该选用的发生装置是

他不采用上述第二个化学反应制取CO₂的理由是

生成物中有其它气体，制得的CO₂不纯

生成物中有其它气体，制得的CO₂不纯

．
（2）小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如下图：

①小华同学应称取氯化钠的质量是

；
②指出图中的一处错误：

瓶塞正放了

瓶塞正放了

；
③在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针偏向分度盘右侧，他接下来的操作是

（填序号）；
A．在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡 B．在右盘上减少砝码，直至天平平衡
C．在左盘上继续增加氯化钠，直至天平平衡 D．移动游码，直至天平平衡
④如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有

称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐（合理即可）

称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐（合理即可）

（填一种）．

图是小明配制100g溶质质量分数12%的氯化钠溶液的有关实验操作示意图．

（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、

、量筒．
（2）请你指出图中一处错误操作，并分析该操作可能造成的后果．

氯化钠和砝码位置放反，造成称量的氯化钠质量偏小，溶质的质量分数偏小（合理均可）

氯化钠和砝码位置放反，造成称量的氯化钠质量偏小，溶质的质量分数偏小（合理均可）

．
（3）配制时需称量氯化钠

g，量取水最好选择

的量筒（填序号①10mL ②50mL ③100mL）．（水的密度为1g/cm³）
（4）在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数

（填“＜”或“＞”）12%．