题目内容

水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒.
其中“c指标”可以通过    操作达到.
(2)日常生活中可以通过    的方法降低水的硬度.
(3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例:   
(4)下列各种水中属于纯净物的是    (填序号).
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水
(5)小明家长期饮用“××牌纯净水”,专家认为这是不科学的,理由是   
(6)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是   
(7)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是    (填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头;B.不间断放水刷牙;C.用自来水不断为西瓜冲水降温;D.用洗衣水冲厕所.
【答案】分析:(1)根据对净化的要求,判断所应采取的净化操作;
(2)由于硬水中含有较多钙、镁离子,在对水加热煮沸时,钙、镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量,判断日常生活可采取硬水的软化方法;
(3)根据实验室所涉及到水的实验,举例说明水在实验室的应用;
(4)分析各种水的组成特点,判断其中只含水的纯净物;
(5)根据纯净水的组成特点,分析长期饮用纯净水对人体健康的影响;
(6)根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用,分析操作后水的组成,判断其中净化程度最高的方法;
(7)分析行为是否符合节约用水的要求.
解答:解:
(1)为使水澄清透明,应过滤除去水中不溶性固体杂质;
(2)煮沸时把使水中钙、镁离子形成水垢,因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;
(3)配制溶液、洗涤仪器都需要使用水;
(4)①矿泉水,含有多种矿物质的水;②自来水,含有钙镁离子等其它可溶性杂质;③蒸馏水,纯净的水,不含其它物质;④汽水,溶有大量二氧化碳的水; ⑤糖水,蔗糖的水深水溶液;
(5)纯净水中的矿物质非常的少,因此长期饮用节水会因为纯净水中几乎不含矿物质,不利于人体健康;
(6)吸附可除去水中色素、有异味杂物、有毒杂质等,所得水仍含有钙、镁离子等矿物质;沉淀可把水中固体沉降到水底,初步分离;过滤可除去水中不溶性固体杂质,所得水还会含有可溶性杂质等;蒸馏,把水通过蒸发、冷凝处理,处理后的水中只含水一种物质,所得水称为蒸馏水为纯净物;因此净化程度最高的方法是蒸馏;
(7)A.洗澡擦香皂时不关上喷头,不能做到随手关闭水龙头,而不符合节约用水的做法;
B.不间断放水刷牙,不能做到随手关闭水龙头,而不符合节约用水的做法;
C.用自来水不断为西瓜冲水降温,不能做到随手关闭水龙头,而不符合节约用水的做法;
D.用洗衣水冲厕所,一水多用,符合节约用水的要求;
故答案为:
(1)过滤;(2)煮沸;(3)配制溶液;(4)③;(5)因为纯净水中几乎不含矿物质,长期饮用不利于人体健康;(6)蒸馏;(7)D.
点评:本题为涉及较多的化学基础知识,题目难点不大但涉及面较广,耐心审题、沉着作答对于解答类似问题会有较大帮助.
练习册系列答案
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水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色b.不得有异味c.应澄清透明d.不得含有细菌和病毒.
天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 
,其中“c指标”可以通过
 
操作达到.
(2)生活中可以采用
 
区分硬水和软水,可以通过
 
的方法降低水的硬度.
(3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图,简要回答甲、乙两个集气瓶中水的作用,甲瓶中的水作用
 
,乙瓶中水的作用
 
.请你再列举一例水在化学实验的作用:
 

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(4)甲图是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是
 
,实验室检验气体b的方法是:
 
,写出水在通电条件下反应的文字表达式
 

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比较甲和乙两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:
 

(5)下列各种水中属于纯净物的是
 
(填序号).
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水
(6)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
 
(填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用洗衣水冲厕所.

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