题目内容

【题目】建立宏观与微观之间的联系,是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:

如上图所示是元素周期表的一部分,表示图中______处元素的原子结构示意图填序号,在化学反应中该原子易______ 电子得到失去,______价。图①、②、④三处元素中,与③处元素属于同一周期的是______(填序号)。

【答案】 得到 -2 ②④

【解析】

由图可知,其核内质子数为8,原子序数=核电荷数=质子数,氟原子的原子序数为9,则表示图中①处元素的原子结构示意图;该原子中,最外层电子数是6,在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子。化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为-2价;

同一横行属于同一周期, ①、②、④三处元素中,与③处元素属于同一周期的是②④。

练习册系列答案
相关题目

【题目】甲、乙同学分别进行如下探究活动,请你参与他们的探究过程。

⑴甲同学:检验一种气体并探究该气体的性质。

探究活动一:

实验内容

实验一:观察一瓶气体并闻气味

实验二:将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内

实验三:向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水,振荡

实验现象

瓶口向上放置,无色无味

燃着的木条熄灭

澄清的石灰水变浑浊

结论

该气体是______________(填化学式)。

该气体能与石灰水反应。该反应的化学方程式为_____________

探究活动二:

该同学另取一瓶该气体,进行如图所示的实验:将集气瓶倒扣在水槽中,可能观察到的现象是______________________。用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出,如何证明该气体与水发生了化学变化?填写下表。

实验步骤

实验现象

实验结论

________________

一支试管内液体变红,一支试管内液体为紫色

结论:该气体与水发生了化学变化

⑵乙同学:探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容。

编号

操作方法

实验目的

A

________________

探究铁在干燥空气中的生锈情况

B

向试管中注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封

________________

C

________________

探究铁在有空气和水时的生锈情况

一周后,编号为____________的试管中的铁钉最易生锈。

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