题目内容
【题目】如图某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，完成表中实验：
编号 | KClO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mLO2所需时间/S |
实验1 | 5 | ------ | ----- | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
（1）设计实验1的目的________________。
（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是__________________。
（3）写出实验3的反应符号表达式_________________________。
（4）由实验1和4可知，KCl _____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_______________。
（5）需比较KClO3分解反应中不同催化剂的效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_______________。收集装置可以改用如B所示，需要添加一种玻璃仪器____________，气体从______________（填c或d），若集气瓶中水未装满，____________（填“会”或“不会”）影响实验结果。
【答案】做对照 MnO2 KClO3
KCl+ O2 有 随着反应的进行，生成的催化剂KCl越来越多 氧气体积 量筒 c 不会
【解析】
（1）由几个实验对比可知，设计实验1的目的是做对照。故填：做对照。
（2）根据表中所列3种催化剂，比较收集50mLO2所需时间的长短，MnO2的时间最短，故催化效果最佳的是MnO2。故填：MnO2。
（3）实验3是加热氯酸钾固体，用氧化铁作催化剂，该反应符号表达式KClO3KCl+ O2。故填：KClO3KCl+ O2。
（4）由实验1和4可知，KCl 也可以加快反应速率，有微弱的催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，因为随着反应的进行，生成的催化剂KCl越来越多，而氯化钾又有催化作用，因此反应所需的时间会缩短。故填：有；随着反应的进行，生成的催化剂KCl越来越多。
（5）需比较KClO3分解反应中不同催化剂的效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内收集到氧气的体积。收集装置可以改用如B所示，需要添加用量筒来量取排出水的体积（即氧气体积），气体应从c进入，挤压水，把水挤出集气瓶，进入量筒，若集气瓶中水未装满，不会影响实验结果，因为进入集气瓶中气体多少，就会排出多少水。故填：氧气体积；量筒；c；不会。
春雨教育同步作文系列答案
【题目】某班分组进行粗盐提纯实验，步骤见下图，请回答：
（1）实验室称量固体的仪器常用电子天平，若需直接显示所称固体的质量，在放称量纸或烧杯后，需要进行____________操作（填“校正”“归零”“去皮”）。
（2）操作ⅢI、V、V中都用到的玻璃仪器是 ____________，该仪器在操作IV中的作用是_________.
（3）粗盐提纯实验步骤较多、操作烦琐，可以缩短粗盐提纯实验时间的操作的是________
A 研碎粗盐 B 溶解时多加一倍的水
（4）操作V蒸发，为防止蒸发皿中的液滴飞溅，应采取的措施是___________；当蒸发皿中出现大量晶体时，应___________，利用________将水分蒸干。
（5）某同学过滤完后发现滤液依然浑浊，除了滤纸可能破损以外，请你再写出一种造成滤液浑浊的原因________
（6）以下混合物能用“溶解-过滤”操作进行分离的是_______
A 食盐和白糖 B 食盐和细沙 C 食盐和味精 D 豆油和水
（7）各小组的产率及评价如下：
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
产率 | 75% | 83% | 88% | 72% |
教师对产率的评价 | 偏低 | 偏高 | 偏高 | 偏低 |
下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是__________（填编号）.
A.第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤
B.第2组：蒸发时，有固体物质飞溅
C.第3组：滤液浑浊就开始蒸发
D.第4组：蒸发后，精盐中还有水分
