题目内容

【题目】化学式造福人类的科学.请利用所学知识回答下列问题.

.化学帮我们正确认识物质

1)氧气可用于__(填一种用途),但氧气也是导致铁锈蚀的因素之一.写出防止铁生锈的一种方法:__

.化学指导人类合理利用资源

2)如图是化学家研究出的高效、经济的制氢途径.

途径1:常用二氧化钛(TiO2)作催化剂,促进水的光解.二氧化钛中钛元素的化合价为__

途径2:写出电解水的化学方程式__

.化学促进科学技术的发展

3)科学家研制出有自我修复能力的塑料.塑料属于__(选填无机合成复合)材料.

4)二氧化硅(SiO2)可用于制造光导纤维.氧气和四氯化硅蒸气(SiCl4)在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气(Cl2),该反应的化学方程式是__

【答案】支持燃烧或供给呼吸 刷油漆或涂油等 +4 2H 2O2H2↑+O2 合成 O2+SiCl4SiO2+2Cl2

【解析】

1)氧气的用途是:能支持燃烧和供给呼吸,防止铁生锈的方法有:刷油漆或涂油等;

2)二氧化钛中钛元素的化合价为+4价,因为氧元素是﹣2价;水在通电的条件下生成氢气和氧气,反应的化学方程式2H 2O2H2↑+O2

3)科学家研制出有自我修复能力的塑料,塑料属于合成材料;

4)氧气和四氯化硅蒸气(SiCl4)在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气,反应的化学方程式是为:O2+SiCl4SiO2+2Cl2

练习册系列答案
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【题目】在一次化学实验中,两组同学都完成了硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验,但观察到了不同的实验现象。

(进行实验一)

实验组

甲组

乙组

实验操作

实验现象

产生蓝色沉淀

产生蓝绿色沉淀

已知蓝色沉淀是氢氧化铜,写出生成蓝色沉淀的化学方程式_____

(提出问题)乙组产生的蓝绿色沉淀的成分是什么呢?

(查阅资料)

(1)碱式硫酸铜是绿色晶体,在水中溶解度极小,能溶于稀酸溶液。

(2)碱式硫酸铜的组成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

(3)BaCl2溶液和含有SO42-的溶液反应能生成BaSO4(白色沉淀)。例如:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

(猜想与假设)蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜。

(进行实验二)

实验步骤

主要实验操作

现象及结论

取乙组实验后的混合物过滤

得到蓝绿色沉淀

取蓝绿色沉淀,用蒸馏水洗涤多次

无明显现象

向最后一次洗涤液中滴加BaCl2溶液

无沉淀产生

取洗涤后的蓝绿色沉淀于试管中,滴加稀盐酸

沉淀全部溶解,得到蓝绿色溶液

取少量蓝绿色溶液于试管中,滴加

产生白色沉淀

实验结论:蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜

(解释与结论)

(1)步骤③的实验目的是_______

(2)步骤④中的稀盐酸能否用稀硫酸代替?________

(3)步骤⑤滴加的试剂是________

(反思与评价)

(4)甲组同学在本组实验的基础上进一步完成下列实验:

①过滤,取蓝色沉淀于试管中

②滴加________,沉淀颜色变为蓝绿色

③重复实验二中的步骤①~⑤

经实验验证,氢氧化铜也可以转化为碱式硫酸铜。此反应的化学方程式为________

(5)乙组同学认为在自己组原有实验的基础上,继续滴加_______,可以将碱式硫酸铜转变为氢氧化铜。通过实验,也验证了他们的猜想。

(6)为了确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜,实验的关键是_______

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