[题目]某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4.CuSO4的废水.若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费.初三某班的同学.运用学到的化学知识对废水进行处理.设计除去铜离子.回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案:(1)操作A的名称是 .从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是 .(2)金属X是 .其加入废水后发生反应的化学方程式为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三某班的同学，运用学到的化学知识对废水进行处理，设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案:

（1）操作A的名称是____________，从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是___________。

（2）金属X是___________，其加入废水后发生反应的化学方程式为___________；溶液Y是___________，利用其除去不纯的铜中杂质时有气泡产生，有关反应的化学方程式为____________________。

【答案】过滤结晶(或蒸发结晶) Fe (或铁) 稀硫酸

【解析】

(1)过滤是将不溶性固体从溶液中分离出来的操作，所以由图示可知操作A是过滤;要从滤液中获取硫酸亚铁晶体，需要采取蒸发结晶，使硫酸亚铁从溶液中结晶析出；

(2)为回收废液中的Cu2+需加入活动性在铜前面的金属进行置换，但要得到较为纯净FeSO4的溶液，可向废液中加入过量的铁粉与硫酸铜发生置换反应，其化学方程式为:；铜排在氢后面，不与酸反应，而铁排在氢前面，与酸反应，因此为除去混在铜粉里的铁粉并且得到FeSO4溶液，把金属混合物放入足量的稀硫酸并过滤即可，其化学方程式为: 。

练习册系列答案

空气→除去二氧化碳和水蒸气→除去氧气→氮气

（1）除去二氧化碳和水蒸气：如图中A、B两瓶不能颠倒是因为_____。

（2）除去氧气：他们收集一瓶上述实验得到的气体，并用如图C所示装置进行除去氧气的燃烧实验。其中甲同学认为可以选用木炭，乙同学认为不可行，原因是_____；丙同学认为可以选用铁丝，乙同学仍认为不可行，原因是_____；你认为应该选择_____（填物质名称）进行实验。写出该物质燃烧的文字表达式_____。

（3）分析误差：此法得到的氮气密度（标准状况下）经科学测定，与纯净的氮气密度有误差，请你分析出现误差的可能原因（只写两种，不考虑操作和计算误差）：①_____；②_____。

【题目】2017年九江迎来了高铁时代，正在建设的九江南站即九江高铁站，将使九江人民的出行变得更加方便、快捷。结合所学化学知识，回答下列问题：

（1）动车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和_____，动车使用的金属材料大多数是_____（填“纯金属”或“合金”）。

（2）动车表面喷漆除美观外，主要是为了防止外壳与_____和_____接触而生锈。

（3）铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是在高温下，铝与氧化铁反应得到熔融的铁与一种氧化物，该反应的化学方程式为：_____。

【题目】化学是一门以实验为基础的学科，根据图中实验回答下列问题。