题目内容

小霖将一枚生锈的铁螺丝放入足量的稀盐酸中，观察到
 
，该反应的化学方程式为
 
；一段时间后，又观察到
 
，该反应的化学方程式为
 
．小霖结合学过的化学知识，向管理人员提出了一些防止机械设备进一步锈蚀的建议，请写出一条小霖的建议：
 
．
考点：酸的化学性质,金属锈蚀的条件及其防护,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：金属与金属材料,常见的酸 酸的通性
分析：根据铁锈的成分是Fe2O3，能与稀盐酸反应，生成氯化铁和水；铁锈消失后剩余的Fe能与盐酸反应生成氢气；防止机械进一步锈蚀的方法是在机械表面涂油漆等知识进行分析．
解答：解：因为Fe2O3会与盐酸反应，所以当把一枚生锈的铁螺丝放入足量的稀盐酸中时，观察到铁锈逐渐消失，溶液由无色变为黄色，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；当表面的铁锈消耗完后，露出来的铁又继续与盐酸反应生成氢气，所以观察到铁钉表面有气泡产生，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；金属在水和氧气同时存在时容易生锈，所以隔绝氧气和水可以防止金属生锈，防止铁生锈有多种方法，如：保持铁制品干燥，铁制品表面刷油漆等．
故答案为：铁锈消失，溶液变为黄色；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；有气泡产生；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；保持机械设备干燥、刷漆、涂油．
点评：解答本题要掌握化学方程式的书写方法和防止金属生锈的方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
练习册系列答案
相关题目
某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组进行了如下实验，在一定的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定．

（1）该实验可选择图（一）装置来产生所需氧气．如果要产生平稳的氧气气流，可将仪器①换成
 
．
（2）用图（二）装置收集或干燥氧气．若在烧瓶内装入浓硫酸来干燥，则气体应从
 
端通入．
（3）装置③中装有碱石灰，其作用是
 
．
（4）为了验证装置②已将CO2吸收完全，可在装置②和装置③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）中加入的试剂是
 
．
（5）称取5.0g二氧化锰样品进行试验，图（三）玻璃管中的前后质量差为1.1g，则样品中的二氧化锰的质量分数为
 
．
（6）实验完成后，待图（三）玻璃管中的固体冷却至室温后，将该固体投入到过氧化氢溶液中，立即有大量的气泡产生，写出该反应的方程式：
 
．
1673年，英国化学家波义耳在一只敞口的容器中加热金属汞，结果发现反应后容器中物质质量增加（变成了氧化汞），因此，波义耳错过了发现质量守恒定律的机会．
（1）写出实验中所发生反应的化学方程式，并解释原因．你如何改进该实验？
（2）小明同学称取2g镁条，在酒精灯上点燃后，将落在石棉网上的白色固体称量，发现也是2g，于是他宣称，通过此实验可验证在化学反应中物质质量守恒．小明的说法对吗？为什么？
在实验室选用如图所示装置制取气体，根据所学知识回答下列问题．
（1）写出图中标号①的仪器名称
 
；
（2）用B装置制备氧气的化学方程式
 
；
（3）可用C装置收集二氧化碳气体的原因是
 
；
（4）用A、D装置制取氧气，实验结束时，应先
 
（填“a．将导管移出水面”或“b．熄灭酒精灯”）．
如图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）
根据图回答下列问题：
（1）生成氧气的两个反应都属于
 
（填基本反应类型）
（2）生成物X为
 
，如何检验有X生成？
 
．
（3）标出生成物Y中正价元素的化合价
 
，其对应的离子符号为
 
．
（4）反应④伴随的现象为
 
，写出反应的文字表达式
 
，该反应属于
 
反应，
 
（填“是”或“不是”）氧化反应．
现有①冰水混合物  ②铁  ③氯化铵  ④自来水  ⑤盐汽水⑥水银六种物质，其中属于混合物的是
 
 （填序号，下同），属于单质的是
 
，属于化合物的是
 
，属于氧化物的是
 
．
（1）按要求写出下列物质的化学式及类别（填单质、氧化物、酸、碱、盐）．
物质铁熟石灰纯碱小苏打生石灰
化学式
 
 
 
 
 
类别
 
 
 
 
 
（2）选用上面物质写一个符合下列要求的化学方程式（每种物质只用一次）．复分解反应
 
．
设计除去杂质的实验方案，填写在下表（括号中为杂质）
混合物除去杂质的化学方程式
Ag粉（Fe粉）
 
ZnSO4溶液（CuSO4）
 
H2（CO2）
 
CO2（CO）
 
单一净化水的以下操作，其中净化程度最高的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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