题目内容
【题目】在点燃条件下，M和N反应生成X和Y．反应前后分子变化的微观示意图如图所示（其中“
”代表氢原子，“
”代表碳原子，“
”代表氧原子），下列叙述中，不正确的是（ ）
物质 | M | N | X | Y |
微观示意图 |
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A. 生成物均为氧化物
B. M中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：3：8
C. 在该反应中，生成X和Y的质量比为22：9
D. 在该反应中，X和Y两种物质的分子个数比为1：3
【答案】CD
【解析】
该反应的方程式为C2H6O+3O2
3H2O+2CO2。
A、生成物是水与二氧化碳，两者均是由两种元素组成的化合物，且其中一种是氧元素，因此都是氧化物，故选项错误；
B、M即为C2H6O，则M中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×2）：（1×6）：16=12：3：8，故选项错误；
C、反应中生成X和Y的质量比：[3×（1×2+16）]：[2×（12+16×2）]=54：88=27：44，故选项正确；
D、由化学方程式可知，X和Y两种物质的分子个数比为3：2，故选项正确。故选CD。
【题目】能源问题一直是人们关注的热点。
(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、______和天然气。天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式是______。
(2)节约化石能源、减少对环境的影响是能源进一步利用和开发的重点。
① 我国将推行乙醇汽油。乙醇汽油属于______(填“纯净物”或“混合物”)。② 某品牌汽车使用相同标号的乙醇汽油和普通汽油时，每百公里油耗和CO排放量的数据如下表。
项目 | 平均油耗/L | CO排放量/g |
乙醇汽油 | 11.8 | 1.358 |
普通汽油 | 11.8 | 2.108 |
由表中数据可知，乙醇汽油对环境更友好的理由是______。
③H2是理想的清洁燃料。H2燃烧的化学方程式是______。
④下列利用了新能源的是______(填序号)。
【题目】某学习小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体，如图所示。他们对此瓶无色液体是什么，进行了如下探究。
（猜想与假设）
小明同学的猜想是：水；小红同学的猜想是：稀硫酸；小玲同学的猜想是：过氧化氢溶液。学习小组同学对标签进行了仔细观察、分析，他们一致认为小明的猜想不合理，其理由是_____。
（活动与探究）
根据以上讨论，小组同学对合理的猜想进行如下实验探究。请你帮助完成下列实验报告：
猜想 | 操作步骤 | 实验现象 | 结论和化学方程式 |
过氧化氢溶液 | a．_____。 | b．_____。 | 小玲的猜想不成立。 |
稀硫酸 | 取少量该溶液加入盛有 锌粒的试管中，并将一根 燃着的木条置于试管口。 | c．_____。 | 小红的猜想成立，反应 的化学方程式为：d．_____。 |
（探究质疑）
有同学认为小红同学的猜想除了是硫酸外还有可能是碳酸。碳酸可以通过加热分解的方式进行验证，碳酸分解的方程式为：_____。
（交流反思）
该实验告诉我们，进行化学实验必须掌握好化学反应的原理，仪器的选择，以及药品的_____方法，避免标签损伤。
