题目内容
下列A～D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：
（1）图A中产生气体的化学方程式
（2）实验B是测定空气中的氧气含量1/5，该实验成功的关键是
①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气．
（3）如果实验室用高锰酸钾制氧气，装置C中还缺少
（4）实验D中，玻璃棒不断搅拌的目的是：
（1）图A中产生气体的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；（2）实验B是测定空气中的氧气含量1/5，该实验成功的关键是
①②③④
①②③④
①②③④（填序号）．①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气．
（3）如果实验室用高锰酸钾制氧气，装置C中还缺少
一团棉花
一团棉花
，反应的化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2 +O2↑
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2KMnO4
K2MnO4+MnO2 +O2↑
；
| ||
（4）实验D中，玻璃棒不断搅拌的目的是：
加速散热
加速散热
．分析：（1）大理石或石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳；
（2）测定空气中的氧气含量时，装置气密性好，实验前夹紧止水夹，红磷过量或足量，冷却后再打开止水夹；
（3）高锰酸钾受热时容易扩散，为了防止高锰酸钾进入导管，应该在试管口处塞一团棉花；
（4）浓硫酸溶于水时放出大量的热，用玻璃棒搅拌可以加快散热．
（2）测定空气中的氧气含量时，装置气密性好，实验前夹紧止水夹，红磷过量或足量，冷却后再打开止水夹；
（3）高锰酸钾受热时容易扩散，为了防止高锰酸钾进入导管，应该在试管口处塞一团棉花；
（4）浓硫酸溶于水时放出大量的热，用玻璃棒搅拌可以加快散热．
解答：解：（1）碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）测定空气中的氧气含量时，装置气密性好，实验前夹紧止水夹，红磷过量或足量，冷却后再打开止水夹，这些都是实验成功的关键；教室内的空气不洁净，应该选择大自然中的空气．
故填：①②③④．
（3）为了防止高锰酸钾进入导管，应该在试管口处塞一团棉花；高锰酸钾散热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：
2KMnO4
K2MnO4+MnO2 +O2↑．
故填：一团棉花；2KMnO4
K2MnO4+MnO2 +O2↑．
（4）实验D中，玻璃棒不断搅拌可以加速散热．
故填：加速散热．
故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）测定空气中的氧气含量时，装置气密性好，实验前夹紧止水夹，红磷过量或足量，冷却后再打开止水夹，这些都是实验成功的关键；教室内的空气不洁净，应该选择大自然中的空气．
故填：①②③④．
（3）为了防止高锰酸钾进入导管，应该在试管口处塞一团棉花；高锰酸钾散热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：
2KMnO4
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故填：一团棉花；2KMnO4
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（4）实验D中，玻璃棒不断搅拌可以加速散热．
故填：加速散热．
点评：合理设计实验、正确的操作是实验取得成功的保证，同时要能够正确地书写化学方程式．
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