题目内容

【题目】利用对照实验进一步认识氧气和二氧化碳。

1)图1为铁在不同情况下与氧气反应的实验。

①比较实验甲与乙,产生不同现象的原因是_____

②从燃烧条件分析。实验乙在铁丝上绑一根火柴的作用是_____

③实验丙的产物与乙相同,写出反应的化学方程式_____

④上述实验中,能说明反应物与氧气接触的面积不同,现象不同的是_____(填标号)。

2)图2为二氧化碳的性质实验。观察到的现象是_____。为了证明二氧化碳与水反应,可以先往烧杯内的水中滴加_____ (填物质名称)。

【答案】氧气浓度不同 引燃铁丝 3Fe+2O2Fe3O4 甲丙 塑料瓶变瘪 石蕊试液

【解析】

1)①比较实验甲与乙,产生不同现象的原因是氧气浓度不同。

故填:氧气浓度不同。

②实验乙在铁丝上绑一根火柴的作用是:使温度达到铁的着火点,从而引燃铁丝。

故填:引燃铁丝。

③实验丙的产物与乙相同,都是四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4

故填:3Fe+2O2Fe3O4

④上述实验中,能说明反应物与氧气接触的面积不同,现象不同的是甲丙(或甲乙),这是因为甲丙或甲乙中铁丝和铁粉与氧气的接触面积不同。

故填:甲丙。

2)图2中,二氧化碳溶于水,并且和水反应生成碳酸,导致塑料瓶中气压减小,在外界大气压作用下塑料瓶变瘪;

为了证明二氧化碳与水反应,可向烧杯中滴加石蕊试液,当石蕊试液变红色时说明反应生成了酸,进一步说明二氧化碳能和水反应。

故填:塑料瓶变瘪;石蕊试液。

练习册系列答案
相关题目

【题目】被称为生命之源的水(H2O)和被称为绿色氧化剂的过氧化氢(H2O2),通常情况下均为无色液体。在化学实验中都有很重要的作用。

1)指出下列实验容器中水的主要作用

A____________________________________

B____________________________________

C____________________________________

2)鉴别水和过氧化氢两瓶无色液体,请填写有关内容:

实验步骤

实验现象

实验结论

1. 将等体积的两种无色液体分别加入AB两个试管中。

2. 分别向AB两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象。

A试管中无明显现象

B试管中有气泡产生

A试管中的无色

液体是_____

B试管中发生反应的文字表达式是:_______________

②以上鉴别体现水和过氧化氢有不同化学性质,他们化学性质不同的原因是______

3)探究影响过氧化氢分解速率的因素?(以下实验中使用的溶液都是过氧化氢溶液)

探究实验一:浓度对化学反应速率的影响

实验步骤

1.取一支试管加入5g5%的溶液,然后加入1g二氧化锰。

缓慢有少量气泡冒出

2.另取一支试管加入 15%的溶液,再加入1g二氧化锰。

迅速有大量气泡冒出

为保证探究结果的准确性,实验步骤2的横线上的数字是__________ ,通过实验发现:当其他条件相同时,过氧化氢的浓度越高,分解的速率____

探究实验二:

序号

溶液浓度

溶液质量/g

温度/

收集的氧气体积/ml

反应时间/S

1

30%

12

40

125

148

2

30%

12

90

125

82

此实验的目的是探究_________________ 对过氧化氢分解速率的影响。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网