题目内容

【题目】根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:


1)写出图中仪器名称:__________

(2)图A可用于实验室高锰酸钾制取氧气,试管口应略_____倾斜,原因是__________该反应的符号表达式为 ________。所属的基本反应类型为____________反应。

(3)做铁丝在氧气中燃烧时,应在集气瓶底留少量水,最好用______(填序号)装置收集氧气,铁丝燃烧的符号表达式为 _____________

(4)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示.下列有关说法正确的是 _________ (填字母).

A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

C.如果装置气密性不好,会导致所测得的氧气的体积分数偏小

D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.

【答案】长颈漏斗 向下 防止冷凝水回流炸裂试管 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解 E Fe+O2Fe3O4 BC

【解析】

(1)据图可知仪器①的名称是长颈漏斗;

(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,为一变多,符合分解反应的特征,属于分解反应固体加热制取气体,为防止冷凝水回流炸裂试管,试管口应该向下倾斜;

(3)实验室用铁丝燃烧实验时,是铁丝和氧气在点燃的条件剧烈燃烧,放生大量的热,生成四氧化三铁,该反应的符号表达式为:Fe+O2Fe3O4为防止试管炸裂,集气瓶底部需要预留部分水或者细沙,所以最合适的收集方法是排水法,且不等气泡从瓶口冒出就结束收集,应选E;

(4)红磷燃烧,产生大量白烟,放热;测定空气中氧气含量的实验原理利用红磷燃烧消耗空气中的氧气,使左边集气瓶内气体体积变小,压强变小,从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶,通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数,所以:A、由于空气中氧气的含量是一定的,当氧气完全反应后,再多的红磷也不和剩余的气体反应,水位就不会再上升,故A错误;B、由于硫和木炭燃烧时,虽然也消耗空气中氧气但是生成了同是气体的二氧化硫和二氧化碳,导致了集气瓶内体积没有减小,烧杯内的水不会进入集气瓶,故B正确;C、装置气密性不好,会导致进入装置内的水减少,从而导致测量结果偏小C正确;D、本实验无法证明剩余的气体中含有N2、O2、CO2和稀有气体,只能说明剩余的气体的体积及剩余的气体不和红磷反应、不溶于水,故D错误

练习册系列答案
相关题目

【题目】某化学兴趣小组对“暖宝宝”的成分进行探究,并利用其发热原理测定空气中氧气的体积分数。

(查阅资料)

“暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。遇空气发生反应的表达式是:

铁+氧气+水→氢氧化亚铁,写出该反应的化学方程式________________该过程放热。

(进行实验)

验证“暖宝宝”中含有铁粉。甲同学打开一袋“暖宝宝”,将其中粉末倒入烧杯中,用磁铁与之充分接触,发现有黑色粉末被吸引,证明“暖宝宝”中确实含有铁粉。

(现象与讨论)

乙同学无意中将吸出的铁粉撒在了酒精灯火焰上,意外地发现铁粉燃烧,火星四射。该小组同学对此现象展开讨论:铁丝在空气中不能燃烧,铁粉在空气中能燃烧,这是因为___.

(实验回顾)

图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内___减小。若装置的气密性良好,操作规范,可以根据集气瓶中水的变化,粗略测得空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学方程式___.

(实验改进1)丙同学使用图2装置进行实验,实验前应先进行的操作是________________

(实验过程)

步骤1:在注射器中放入足量暖宝宝粉末(体积为2ml),封闭。

步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。

步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。

(实验处理)

(1)实验中需要记录的数据是________________________

(2)上述实验测得过程至少需要重复两次,其目的是________________

(表达与交流)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是____________

(实验改进2)丁同学设想用图1装置,换用“暖宝宝”中的物质代替红磷将其燃烧,进行氧气含量的测定,你认为____________(填“是”或“否”)可行,并说明理由____________(如填“是”,此空可不必作答)。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网