题目内容

【题目】请你细心阅读下列物质之间的相互关系，然后回答下列问题：

（1）请你根据上述关系图写出下列物质的化学式： A____ E____ G_____。

（2）写出上述关系图中②、④两步所发生反应的化学方程式，并注明反应基本类型。②__________基本反应类型_________，④__________基本反应类型__________。

【答案】KMnO4 H2O2 H2 分解反应 化合反应

【解析】

根据固体颜色，暗紫色固体，则A是高锰酸钾；气体D为氧气；黑色粉末C为二氧化锰；反应②中加液体E，又生成了氧气，则E是过氧化氢；那么F是水；“通电条件”在初中阶段，只有水的电解涉及该反应条件，则G是氢气，气体N能使澄清石灰水变浑浊，则N是二氧化碳；则M是碳；代入验证，推理合理。

（1）根据推断过程： A是高锰酸钾，E是过氧化氢，G是氢气，故填：KMnO4，H2O2，H2。

（2）,分解反应

，化合反应

练习册系列答案
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【题目】如图表示某些物质间的转化关系（反应条件均略去），其中A为天然气的主要成分，C为相对分支质量最小的氧化物，F为红棕色粉末，G为最常见的金属，B、D、E均为无色气体．请回答：

（1）X是 _________ （填一种物质化学式）；

（2）写出下列反应的化学方程式：

①C→D+E： ，

②A+E→B+C： _____ ____ ；

（3）曹君宇同学将一定量的G放入硫酸铜溶液中，一段时间后，发现溶液底部仍有固体存在，则溶液底部的固体组成可能是___ 或 ______。

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Ⅰ．取一片胃药研碎，加水完全溶解得100g溶液；

Ⅱ．配制100g溶质质量分数0.365%的稀盐酸模拟胃酸；

Ⅲ．取上述20g碳酸氢钠溶液加入锥形瓶，再逐滴滴加稀盐酸，

用数据传感技术测得溶液pH变化如图。

请回答下列问题：

(1)碳酸氢钠属于___(填“氧化物““酸”“碱”或“盐”)；当滴入稀盐酸质量为5g，混合溶液呈___(填“酸”“碱”或“中”)性。当滴入稀盐酸质量为15g，混合溶液中溶质有____。

(2)用7.3%的稀盐酸配制100g溶质质量分数0.365%的稀盐酸，需要量取___mL蒸馏水。

(3)步骤Ⅲ中向锥形瓶中滴入10g溶质质量分数0.365%稀盐酸时，两种物质恰好完全反应(胃药中其它成份不参加反应)。请依据实验数据计算每片胃药中碳酸氢钠的质量是多少? ___

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A. 此反应有单质生成

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C. 图中生成物全部是化合物

D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1

【题目】请根据下列装置回答问题。

（1）写出A图中标号① 的仪器名称________。

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．选择的发生装置是______（填装置序号）；现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择______（填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验；

（3）某同学利用空塑料输液袋（如图F）收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把说着的火柴放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果火焰熄火．则收集满了。

【题目】溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。

（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能_____ （填“溶解”或“乳化”）油污。

（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与_____有关。

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20℃时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们分别是_____、_____、_____。

【题目】为验证Fe、Cu、Ag 3种金属的活动性顺序，某小组同学设计了如图所示的4种实验方案（不做其他实验）．其中不能达到目的是（　　）

A. B.

C. D.

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已知：

①装置气密性完好，A、C、D中所装药品均为足量；

②碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；

③在加热条件下，氢氧化镁易分解成两种氧化物。

主要实验步骤如下：

I．将质量为12.0g的样品装入装置B的玻璃管中，连接装置，关闭弹簧夹，加热；

II．待样品完全反应，先 ____（选填“打开弹簧夹缓缓通入空气”或“熄灭酒精喷灯”）；

III．实验完毕，测得装置C、D中质量分别增加了2.5g、3.3g；

IV．根据实验所测数据计算该样品中碳酸钙、氢氧化镁和水的质量分数。

请回答下列问题：

（1）装置C中所装药品为_____。

（2）装置D中发生反应的化学方程式为_____。

（3）该水垢样品中碳酸钙的质量分数为_____。

（4）装置E的作用为_____。

（5）实验反思：实验步骤不变，若没有装置A，会导致碳酸钙的测定结果_____（填“偏大”、“偏小”或“无法判断”，下同) ；若没有装置E，会导致氢氧化镁的测定结果 ____。

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