题目内容

【题目】某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,开展如下探究活动.

探究一:ABCD分别是一氧化碳、二氧化碳、氧气、水中的一种,它们之间的转化关系如图1所示.(“→”表示物质之间的转化关系,表示物质之间可以发生化学反应)

1)四种物质中属于单质的是____(填化学式,下同).

2)物质D____

探究二:

(实验一)探究中和反应的能量变化.

一定温度下,向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液,绘制溶液温度随加入稀盐酸的质量关系如图2所示.

3)图中P点对应的溶液中含有____种溶质.

(实验二)检验久置的氢氧化钠固体是否变质.

取适量久置的氢氧化钠固体样品溶于水,向所得溶液中加入稀硫酸,观察到产生气泡.

4)产生的气体是____,根据实验现象,可判断久置的氢氧化钠固体已经变质.

(实验三)检验实验废液成分.

取收集在废液缸中的上述两个实验产生的废液样品,设计实验方案,验证废液中除含有氯化钠、硫酸钠,还含有碳酸钠和氢氧化钠,其实验流程及部分实验现象如图所示.

5)试剂甲是____溶液;

6)证明废液中含有氢氧化钠的证据是____

7)现有实验操作还没有完全达到实验目的,必须补充的操作是____

【答案】O2 CO2 CO2 Ba(NO3)2 操作II中生成白色沉淀,上层溶液仍呈红色 取滤液滴加硝酸钾溶液

【解析】

1)单质是由同种元素组成的纯净物,所以四种物质中属于单质的是:O2

2)一氧化碳和二氧化碳、氧气和水可以相互转化,氧气会转化成二氧化碳,二氧化碳会与水反应,氧气会与一氧化碳反应,所以A是氧气,D是二氧化碳,B是水,C是一氧化碳,经过验证,推导正确,所以物质DCO2

3)通过分析图像的走向以及转折点可知,N点氢氧化钠和盐酸恰好完全反应,所以P点氢氧化钠过量,对应的溶液中含有氯化钠、氢氧化钠两种;

4)碳酸钠和硫酸反应会生成二氧化碳气体,所以产生的气体是CO2,根据实验现象,可判断久置的氢氧化钠固体已经变质;

5)加入试剂甲后的溶液仍然显红色,说明溶液中仍含有碱性物质,含有氢氧化钠,碳酸钠和硫酸钠会与甲生成白色沉淀,又不会引入新的杂质离子,所以应该加入硝酸钡溶液;

6)碱可以使酚酞变红色,证明药品中含有氢氧化钠的证据是:操作Ⅱ中生成白色沉淀后,上层溶液仍呈红色;

7)题中的所加的试剂和实验现象,不能验证氯化钠是否存在,验证氯离子常用硝酸银,所以必须补充的操作是:取滤液滴加硝酸银溶液。

练习册系列答案
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【题目】某品牌纯碱中含有少量氯化钠。某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度,做了如下实验:

(设计实验方案)实验装置(如图2所示,固定装置略去)

需要测定的实验数据:纯碱样品的质量;实验前、后C装置(包含氢氧化钠固体)的质量。

(1)A装置中反应化学方程式是________。为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应,其操作是_______

(2)B装置的作用是______C装置的化学方程式是_____________

(3)补充D__________(简要叙述或画出装置示意图)

(交流与表达)

(4)有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低,原因是_____________________

(5)为了克服图2装置的不足,有同学提出,还应增加图1装置与A装置连接 (A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞),在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气。

①反应前,断开BC装置之间的连接,用图1装詈鼓入空气的作用是_______________

②反应后,用图1装詈鼓入空气的作用是_________________

③在A装置中的反应发生时,开关K处于关闭状态,其原因是____________

(数据处理)

(6)称得纯碱样品的质量为10.8g,实验前、后C装置的总质量分别为75.2g 79.6g,纯碱的纯度为_______% (计算结果保留小数点后1)

(反思与评价)

(7)能否用稀盐酸代替稀硫酸?同学们经过讨论认为不能,理由是___________

(8)改进后的实验装置能减少测定的误差,原因是①反应生成的CO2尽可能被装置C吸收;②_________

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