题目内容
【题目】学习化学需要科学的方法。勤于思考和总结的同学会有很多乐趣。
(1)学好化学知识,有助于我们更好地认识到保护和改善自然环境的重要性。请你按照下列做法的具体目的,将以下关于保护环境的做法平均分成3类,请选出一类填空。
①节约用水 ②金属防锈 ③防治水污染 ④寻找金属代用品 ⑤用布袋代替塑料袋 ⑥回收各种废弃塑料
你选出的做法是(填序号)__________________,这些做法的目的是______________________。
(2)我们化学书上有这样的标注:“K是表示金纯度的指标。例如,18K表示含金量达75%”,请你按数学列比例式的方法计算,纯金(即100%含金量)为_________K,14K表示含金量达___________。(计算结果保留小数点后一位数字)
【答案】(1)①③或②④或⑤⑥ 爱好水资源或保护金属资源或解决“白色污染”问题(2)24 58.3%
【解析】
试题分析:节约用水和防治水污染是属于爱护水资源的措施,金属防锈,寻找金属代用品是属于保护金属资源,用布袋代替塑料袋和回收各种废弃塑料是属于防止白色污染,“K是表示金纯度的指标。例如,18K表示含金量达75%”,按数学列比例式的方法计算,纯金(即100%含金量)为24K,14K表示含金量达75%÷18×14= 58.3%。
【题目】现有含碳酸钠的食盐样品,为测定样品中氯化钠的含量,课外活动小组的同学称取10g食盐样品于烧杯中,并将40g稀盐酸平均分成四次加入烧杯中,实验数据见下表:
实验序号 | 加入稀盐 酸的质量/g | 反应后烧杯中 剩余物质的质量/g |
第一次 | 10 | 19.56 |
第二次 | 10 | 29.12 |
第三次 | 10 | 38.9 |
第四次 | 10 | 48.9 |
(1)求产生CO2气体的总质量。
(2)求样品中氯化钠的纯度。
(3)求使用的稀盐酸的溶质质量分数。