[题目][2015年重庆市B]某同学用pH 试纸测得以下液体的pH .实验过程中pH 试纸变成蓝色的是( )A．雨水pH＝6 B．食醋pH＝3 C．肥皂水pH＝10 D．食盐水pH＝7 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】【2015年重庆市B】某同学用pH 试纸测得以下液体的pH ，实验过程中pH 试纸变成蓝色的是（）

A．雨水pH＝6 B．食醋pH＝3 C．肥皂水pH＝10 D．食盐水pH＝7

【答案】C

【解析】酸性溶液能使pH 试纸变成红色，碱性溶液能使pH 试纸变成蓝色，故选C

练习册系列答案

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【题目】【2016年四川省成都市】下列操作可有效降低水的硬度的是（）

A．静置 B．煮沸 C．过滤 D．吸附

【题目】下列有关氧气的说法中正确的是

A．氧气转化为液氧时化学性质会发生改变

B．植物光合作用是自然界中氧气的重要来源

C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

D．工业上利用氧气和氮气的密度不同制取氧气

【题目】图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)．下列说法正确的是

A. 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响

B. 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的

C. p=0.79p0，p′=p0是因为红磷和木炭燃烧产物状态不同造成的

D. 由图3可推出空气中氧气的含量

【题目】下图分别是甲、乙两个实验小组，分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠两种溶液反应后的混合物”的实验过程及实验现象的示意图：

【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为_______，加热两种溶液反应后的混合物，生成的黑色物质是氧化铜。

【乙组】为寻找两种溶液反应后的混合物在加热后没有产生氧化铜的原因，他们进行了以下实验探究：

【查阅资料】

a．氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水。

b．在酸性条件下，氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应：

6NaOH＋4CuSO4＝3Na2SO4＋Cu4(OH)6SO4↓，生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体，加热不易发生分解。

【提出猜想】根据资料分析，乙组同学认为本组实验中氢氧化钠溶液不足，导致试管中溶液偏酸性的原因可能是：

猜想Ⅰ：过量的硫酸铜导致溶液呈酸性猜想Ⅱ：生成的硫酸钠使溶液呈酸性。

【实验与结论】

实验①：用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度，得出其pH______7（填“>”、“<”或“=”），硫酸铜溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。

实验②：向盛有硫酸钠溶液的试管中滴加石蕊溶液，观察到溶液仍显紫色，硫酸钠溶液呈________（填“酸性”、“中性”或“碱性”），猜想Ⅱ不成立。

【交流与反思】（1）乙组同学认真分析甲组实验后，认为不需要通过实验也能判定猜想Ⅱ不成立，理由是__________________________________________________。

（2）甲、乙两组实验说明相同的反应物会因其质量比的不同而可能导致_____不同。

【题目】实验室利用反应所得CuSO4、稀H2SO4混合液制备CuSO45H2O,其主要流程如下：

(1)试剂X应选用___(选填序号)。

a．Cu b．CuO c．Fe

写出混合液中加入过量X后发生的反应方程式_________________。

(2)操作A中，所用玻璃仪器有___、玻璃棒、烧杯。

(3)操作B为蒸发浓缩___、过滤。

(4)操作C为洗涤、低温干燥，其中洗涤剂不可选用___(选填序号)。

a．热水 b．冰水 c．饱和CuSO4溶液

【题目】【2016年江苏省扬州市】下列物质加入到稀硫酸中，有大量气泡产生的是（）

A．Zn B．Cu C．K2SO4 D．NaOH

【题目】如下图所示A~E是初中化学常见的物质。图中 “→”表示转化关系，“——”表示相互能反应。已知A、B反应为中和反应且产物之一为生理盐水的有效成分。B、C、D、E是不同类别的化合物。

请回答：

（1）A的化学式为____________，E的化学式___________；

（2）C、D发生反应的化学方程式_______________________ 。

【题目】某研究性学习小组设计了测定纯碱（Na2CO3）样品（假设只含NaCl杂质）中Na2CO3质量分数的实验方案，请你参与他们的探究活动，请回答下列问题：（不考虑原装置内空气的影响）

Ⅰ．A组同学设计了如图1的实验装置。

（1）实验时，在装药品前需组装好如图仪器，并_________。

（2）装置乙的作用是_________；

（3）装置丁的作用是_________。（填字母）

A．吸收Na2CO3与酸溶液反应产生CO2

B．防止空气中二氧化碳和水蒸气进入装置丙中

C．干燥二氧化碳

（4）实验中如果滴加酸溶液的速度过快，会导致测得样品中碳酸钠的质量分数____（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）。

（5）B组同学认为A组同学的方案存在问题，即使操作规范，测定结果也会偏低，理由是_________，应该将装置甲中双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞，并在甲的左边连接上图2装置，实验结束后缓缓通入一段时间空气，目的是_________，其中NaOH溶液的作用是________。若没有图2装置，直接通入空气，则会导致测得结果_________（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）。

（6）你认为实验时加入的酸溶液最好是_________（填“稀盐酸”或“稀硫酸”）。

Ⅱ．小明同学称取样品11.0g放入烧杯中，按如下实验方案进行实验。

（1）滤液Y中含有的溶质有_________（填写化学式）。

（2）证明CaCl2已过量的方法是_________（填写字母序号），然后观察现象判断。

A．静置悬浊液X，向上层清液中继续滴加少量氯化钙溶液

B．取少量滤液Y于试管中，滴加氯化钙溶液

（3）如果沉淀没有洗涤操作会造成碳酸钠质量分数________（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）。

（4）通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为_________。（写出计算过程，结果保留至0.1%）

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