题目内容
【题目】化学兴趣小组中某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小李很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成 ②反应过程中可能有热量放出
【实验装置】如图所示：
【实验探究】
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
①打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是：_________________
②实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出。
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
①小张猜想另一种物质是Na2CO3，小李认为不可能。小李的依据是___________。
②小李取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色。说明反应后所得的溶液呈____________性。
【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式_____________。
【答案】 氧气 反应物中不含碳元素 碱 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
【解析】实验一：
(1)用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明该气体具有助燃性；
实验二：
(1)在化学反应前后，元素的种类不变，反应物中没有碳元素，生成物中也不会有碳元素；
(2)酚酞遇碱变红色，所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明显碱性；
表达：过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气，故答案为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。
【题目】下列对应关系错误的是
A | 室内起火 | 立即打开门窗通风 |
B | 合理使用化肥 | 有可能引起土壤、空气、水源污染 |
C | 除铁锈 | 铁器外刷漆 |
D | 雾霾天气成因复杂 | 可能与工地扬尘、工业燃煤、汽车尾气排放有关 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了A、B两个方案。请从两个方案中任选1个作答，若两个均作答，按方案A计分。
方案A | 方案B |
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（1）实验中发生反应的化学方程式为______。 （2）实验中观察到的现象是______。 （3）该方案______（填“能”或“不能”）验证三种金属的活动性。 | （1）实验中发生反应的化学方程式为______。 （2）实验中观察到的现象是______。 （3）该方案______（填“能”或“不能”）验证三种金属的活动性。 |
